Опис тесту (учням цей опис не показується):
Тест містить 30 завдань, які поділено на дві групи відповідно до Рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти та згідно Державного стандарту базової середньої освіти, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 02.08.2024 №1093. Завдання укладено так, що в межах кожної групи учень / учениця може набрати максимум 12 балів. У комплексі завдання перевіряють досягнення учнем / ученицею більшості визначених програмою очікуваних результатів навчання. Оцінка в балах кожного виконаного завдання вказана в таблиці нижче. Вага оцінки залежить від рівня навчальних досягнень, для визначення якого це завдання призначене, і від складності завдання. Невиконане завдання оцінюється в нуль балів, решта цифр — це вартість частково й повністю виконаного завдання.
Групи оцінювання | № завдання | Бал | Групи оцінювання | № завдання | Бал | Переведення за дванадцятибальною шкалою оцінювання | |
Група 1. Орієнту-ється в історичному часі та просторі | 5 | 0,5 | Група 2. Працює з інфор- мацією історич-ного й суспільст-во-знав-чого змісту | 1 | 2 | високий (12-10 балів) | |
6 | 0,5 | 2 | 1,5 | 48-45 | 12 | ||
10 | 0,5 | 3 | 1 | 44-41 | 11 | ||
11 | 0,5 | 4 | 1,5 | 40-37 | 10 | ||
12 | 2 | 7 | 2 | достатній(9-7 балів) | |||
13 | 2 | 8 | 4 | 36-33 | 9 | ||
14 | 0,5 | 9 | 2 | 32-29 | 8 | ||
15 | 0,5 | 17 | 0,5 | 28-25 | 7 | ||
16 | 0,5 | 18 | 2 | середній (6-4 балів) | |||
19 | 1 | 21 | 4 | 24-21 | 6 | ||
20 | 4 | 28 | 1,5 | 20-17 | 5 | ||
22 | 4 | 29 | 0,5 | 16-13 | 4 | ||
23 | 2 | початковий (3-1 бали) | |||||
24 | 0,5 | 12-9 | 3 | ||||
25 | 0,5 | 8-5 | 2 | ||||
26 | 0,5 | 4-1 | 1 | ||||
27 | 3,5 | ||||||
30 | 2 | ||||||
Загалом | 25,5 | Загалом | 22,5 | ||||
