Конструктор тестів
1
Зображене в уривку
– Христос Воскресé! – І розвіявся мóрок.
Упали кайдани з невольницьких рук.
– Спішіть! Байдаки у відкритому морі!
Поблизу нема ні галер, ні фелюк!
суголосне з подіями твору
2
«Дівчина володіла рідкісним голосом і вмінням складати пісні, які за короткий час співала Україна», – так схарактеризовано авторку твору, у якому є рядки
3
Не стосується історичних пісень характеристика
4
Постійний епітет вжито в рядку
5
Історичні пісні та народні думи належать до літературного роду
6
Першу перемогу козацького війська в битві під Жовтими Водами зображено у творі
7
Коли в похід виходила батава, -
Її піснями плакала Полтава.
Що нам було потрібно на війні?
Шаблі, знамена і її пісні.
Так сказано про авторку твору
8
Протяжне проказування, подібне до співу, у супроводі гри на бандурі, кобзі чи лірі, - це
9
Установіть відповідність між художнім засобом та прикладом з історичної пісні
епітет
"... Козак з Запорожжя,
Як поїхав на Вкраїну,
Як пишная рожа!"
гіпербола
"Чи не той то хміль,
Що коло тичин в'ється?
Ой той то Хмельницький,
Що з ляхами б'ється"
порівняння
" Їде ляхів сорок тисяч
Хорошої вроди"
художній паралелізм
"Отак Максим Залізняк
Із панами бився"
"Бери шаблю гостру, довгу
Та йди воювати!"
Рефлексія від 35 учнів
Сподобався:
Так: 21
Ні: 14
Зрозумілий:
Так: 19
Ні: 16
Потрібні роз'яснення:
Ні: 22
Так: 13