Тест:

Римська імперія в І-II ст. н.е.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Скільки династій правило з 14 по 192 рр. н.е.?

2

1 з 12 балів

Який імператор припинив роздавати хліб та влаштовувати видовища?

3

1 з 12 балів

Який імператор вважав себе богом Юпітером?

4

1 з 12 балів

Якого імператора проголосили преторіанці?

5

1 з 12 балів

Який імператор приєднав до імперії шість провінцій?

6

1 з 12 балів

Якого імператора отруїла власна дружина Агриппіна?

7

1 з 12 балів

Який імператор увійшов в історію як "імператор-поет"?

8

1 з 12 балів

Якому імператору належить афоризм "Гроші не пахнуть"?

9

1 з 12 балів

За якого імператора завершилось будівництво амфітеатру Флавіїв (Колізею)?

10

1 з 12 балів

За якого імператора в Британії було збудовано фортеці, сторожові вежі, що поєднувалися валами ( довжиною 128 км)?

11

1 з 12 балів

Який імператор помер від чуми в 180 р. під час походу проти германських племен?

12

1 з 12 балів

Який імператор безпосередньо брав участь у гладіаторських боях?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ЯКОЮ БУЛА РИМСЬКА РЕСПУБЛІКА У V – III СТ. ДО Н.Е.

ЯКОЮ БУЛА РИМСЬКА РЕСПУБЛІКА У V – III СТ. ДО Н.Е.

458

Аватар профіля Колодницька Марія Михайлівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

19 грн

Римське суспільство в V-I ст. до н.е.

Римське суспільство в V-I ст. до н.е.

182

Аватар профіля Майнаєв Фарідун Якубджонович
Всесвітня історія
6 клас

35 грн

Римська імперія в 3 – 4 ст.

Римська імперія в 3 – 4 ст.

171

Аватар профіля Сотуленко Олександр Юрійович
Всесвітня історія
6 клас

45 грн

РИМСЬКА ІМПЕРІЯ

РИМСЬКА ІМПЕРІЯ

766

Аватар профіля Кривко Наталія Юріївна
Всесвітня історія
6 клас

35 грн

Римська імперія

Римська імперія

1228

Аватар профіля Кривко Наталія Юріївна
Всесвітня історія
6 клас та I курс

35 грн

Римська імперія

Римська імперія

771

Аватар профіля Кривко Наталія Юріївна
Всесвітня історія
6 клас та I курс

30 грн

Схожі тести

Підсумковий комплексний тест із курсу «Досліджуємо історію і суспільство» (5 клас, НУШ) — за підручником І. Васильків та ін.

Підсумковий комплексний тест із курсу «Досліджуємо історію і суспільство» (5 клас, НУШ) — за підручником І. Васильків та ін.

40

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

Підсумкова контрольна (діагностична) робота з інтегрованого курсу «Досліджуємо історію і суспільство» (5 клас) Повний курс (Річне оцінювання)

Підсумкова контрольна (діагностична) робота з інтегрованого курсу «Досліджуємо історію і суспільство» (5 клас) Повний курс (Річне оцінювання)

43

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

Підсумкова контрольна робота за Розділом 4 «Сторінки нашого минулого. Шлях до незалежності». (5 клас) Інтегрований курс «Досліджуємо історію і суспільство» (за підручником І. Д. Васильків).

Підсумкова контрольна робота за Розділом 4 «Сторінки нашого минулого. Шлях до незалежності». (5 клас) Інтегрований курс «Досліджуємо історію і суспільство» (за підручником І. Д. Васильків).

43

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

§ 26 Україна сучасна. «Досліджуємо історію і суспільство» для 5 класу (авторський колектив під керівництвом І. Д. Васильків).

§ 26 Україна сучасна. «Досліджуємо історію і суспільство» для 5 класу (авторський колектив під керівництвом І. Д. Васильків).

41

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

§ 25 Перші кроки незалежної України. «Досліджуємо історію і суспільство» для 5 класу (авторський колектив під керівництвом І. Д. Васильків).

§ 25 Перші кроки незалежної України. «Досліджуємо історію і суспільство» для 5 класу (авторський колектив під керівництвом І. Д. Васильків).

57

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

§ 24 Розвиток України у повоєнний період. «Досліджуємо історію і суспільство» для 5 класу (авторський колектив під керівництвом І. Д. Васильків).

§ 24 Розвиток України у повоєнний період. «Досліджуємо історію і суспільство» для 5 класу (авторський колектив під керівництвом І. Д. Васильків).

38

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас