Тести складено відповідно до тестів ЗНО на сайті Освіта.ua з метою перевірки вмінь учнів розв'язувати генетичні задачі та підготовки до ЗНО
Конструктор тестів
Тести складено відповідно до тестів ЗНО на сайті Освіта.ua з метою перевірки вмінь учнів розв'язувати генетичні задачі та підготовки до ЗНО
Уважно прочитай завдання, подумай і знайди правильну відповідь. Бажаю успіхів!
1
Томас Морган досліджував спадковість низки ознак у плодової мушки дрозофіли. В одному з експериментів учений досліджував дві ознаки — забарвлення тіла (B — сіре, b — чорне) і форму крил (V — нормальні, v — зачаткові). Дослідник схрестив дигетерозиготну за цими ознаками самицю з мутантним самцем, який мав чорне тіло та зачаткові крила.
Як видно з результатів схрещування (див. рисунок), співвідношення фенотипів у гібридному поколінні сильно відрізняється від очікуваного за законами Менделя (1:1:1:1). Це пояснюється тим, що частка утворених дигетерозиготною самицею некросоверних (нерекомбінантних) гамет становить

2
Забарвлення в норок визначається одним геном з повним домінуванням. Схрещування коричневої норки з сірою дало лише коричневих потомків. У другому поколінні отримали коричневих та сірих норок. З якою ймовірністю серед них слід очікувати появу гетерозиготних?
3
У фігурного гарбуза біле забарвлення плодів (В) домінує над жовтим (в), дископодібна форма (С) над кулеподібною (с). Установіть відповідність між схемою схрещування фігурних гарбузів та ймовірним співвідношенням фенотипів потомства.
Ввсс × Ввсс
1 (білі кулеподібні) : 2 (жовті кулеподібні) : 1 (жовті дископодібні)
Ввсс × ввсс
1 (білі дископодібні) : 1 (білі кулеподібні) : 1 (жовті дископодібні) : 1 (жовті кулеподібні)
ВвСс × ВвСс
1 (білі кулеподібні) : 1 (жовті кулеподібні)
ВвСс × ввсс
9 (білі дископодібні) : 3 (білі кулеподібні) : 3 (жовті дископодібні) : 1 (жовті кулеподібні)
3 (білі кулеподібні) : 1 (жовті кулеподібні)
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 На встановлення відповідності
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 На встановлення відповідності
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 На встановлення відповідності
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 На встановлення відповідності
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Запитання №16 З однією правильною відповіддю
Запитання №17 З однією правильною відповіддю
Запитання №18 З однією правильною відповіддю
Запитання №19 З однією правильною відповіддю
Запитання №20 З однією правильною відповіддю
Запитання №21 З однією правильною відповіддю
Запитання №22 З однією правильною відповіддю
Запитання №23 З однією правильною відповіддю
Запитання №24 З однією правильною відповіддю
Запитання №25 З однією правильною відповіддю
Запитання №26 З однією правильною відповіддю
Запитання №27 З однією правильною відповіддю
Запитання №28 З однією правильною відповіддю
Запитання №29 З однією правильною відповіддю
Запитання №30 З кількома правильними відповідями
Запитання №31 З однією правильною відповіддю
Запитання №32 З однією правильною відповіддю
Запитання №33 З однією правильною відповіддю
Запитання №34 З однією правильною відповіддю
Запитання №35 З однією правильною відповіддю
Запитання №36 З однією правильною відповіддю
Запитання №37 З однією правильною відповіддю
Запитання №38 З однією правильною відповіддю
Запитання №39 З однією правильною відповіддю
Запитання №40 З однією правильною відповіддю
Запитання №41 З однією правильною відповіддю
Запитання №42 З однією правильною відповіддю

Вітаю їз завершення тестового опитування!
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
Так: 14
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 15
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 2