Тест створено, щоб перевірити вміння та навички розв'язувати задачі за допомогою системи двох лінійних рівнянь з двома змінними, використовуючи різні методи розв'язування систем рівнянь.
Конструктор тестів
Тест створено, щоб перевірити вміння та навички розв'язувати задачі за допомогою системи двох лінійних рівнянь з двома змінними, використовуючи різні методи розв'язування систем рівнянь.
Вітаю!!!
Сьогодні вас ждуть цікаві завдання.
Щоб добитися успіху дотримуйтесь правил:
- уважно читай умову завдання (задачі);
- не спіши;
- перевір отриману відповідь;
- прикріпи фото розв'язаного завдання.
Бажаю Успіху!!!!
1
Укажіть рівняння, яке буде отримано після почленного додавання лівих і правих частин рівнянь системи 
2
Обидві частини першого рівняння системи
помножили на 3, після чого почленно додали ліві та праві частини отриманої системи рівнянь. Укажіть рівняння, яке є результатом цього додавання.
3
Задайте формулою лінійну функцію y = kx + b, графік якої проходить через точки A (7; 3) і B (1;–9).
Відповідь записати формулою лінійної функції.
Розв'язане завдання прикріпити у вигляді фото до відповіді, або надіслати в класрум.
4
Розв'язати систему рівнянь
. застосувавши метод підстановки.
Розв'язане завдання прикріпити у вигляді фото до відповіді, або надіслати в класрум.
5
Розв'язати систему рівнянь
, застосувавши метод додавання.
Розв'язане завдання прикріпити у вигляді фото до відповіді, або надіслати в класрум.
6
Розв'язати систему рівнянь
, обравши метод розв'язання системи рівнянь, який найкраще для цього підходить.
Розв'язане завдання прикріпити у вигляді фото до відповіді, або надіслати в класрум.
7
За 4 однакових транспортири і 5 однакових лінійок заплатили 110 грн, а за 4 таких лінійки — на 26 грн більше, ніж за 3 таких транспортири.
Знайдіть ціну транспортира і ціну лінійки.
Нехай один транспортир коштує x грн, а одна лінійка — y грн.
Укажіть систему рівнянь, яка відповідає умові задачі.
8
На двох блюдах лежали сливи. Коли з першого блюда взяли 8 слив, а з другого — 4 сливи, то на блюдах їх стало порівну. Якби з першого блюда взяли 11 слив, а на друге додали ще 2 сливи, то на першому блюді стало б удвічі менше слив, ніж на другому.
Скільки слив було на кожному блюді спочатку? Відповідь записати числами в порядку спадання.
Розв'язане завдання прикріпити у вигляді фото до відповіді, або надіслати в класрум.
Вітаю!!!
Ти пройшов тестування!!!
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0