Тест:

Різноманітність лишайників

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Джерела використаної інформації: розкрити закрити
1. Зображення обкладинки - https://winallos.com/oboi/jivotnyie/9411-butterfly-fon-babochka-goluboy-shirokoformatnye-wallpaper-volshebstvo-nastroeniya.html
2. Підручник «ПІЗНАЄМО ПРИРОДУ» (5 клас) НУШ. Авторський колектив: Мідак Л. Я., Фоменко Н. В., Гайда В. Я., Подолюк С. М., Кравець В. І., Кравець І. В.,Олійник І. В., Пушкар З. М., Банах С. В., Стахурська В. П., Козловська Л. П. -https://pidruchnyk.com.ua/1720-piznaiemo-pryrodu-midak-5-klas.html
3. Аспіцілія - https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F
4. Фісція - https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%96%D1%81%D1%86%D1%96%D1%8F
5. Ягель - https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B3%D0%B5%D0%BB%D1%8C
6. Лецидея - https://uk.wikipedia.org/wiki/Lecidea
7. Ксанторія - https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%81%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B0
8. Цетрарія - https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F
9. Пармелія - https://uk.wikipedia.org/wiki/Parmelia
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

3 з 23 балів

Встановіть відповідність між зображенням лишайника і назвою форми тіла

1

0800beak-ed2a-170x127.jpg

А

Накипні

2

0800beat-0996-174x130.jpg

Б

Листуваті

3

0800bea5-5df0-166x110.jpg

В

Кущисті

2

3 з 23 балів

Встановіть відповідність між назвою форми тіла і коротким описом лишайника

1

Кущисті

А

Тіло має вигляд лусочок або великих пластинок

2

Накипні

Б

Тіло складається з розгалужених ниток або стовбурців

3

Листуваті

В

Тіло має вигляд горбкуватої або гладенької шкірочки

3

6 з 23 балів

Визнач форму тіла у запропонованих організмів

Накипні

Листуваті

Кущисті

4

1 з 23 балів

Визначте лишайник за описом: слань листувата, розрізано-лопатева, у вигляді невеликих розеток

5

1 з 23 балів

Який головний чинник зумовлює високу різноманітність лишайників у природі?

6

1 з 23 балів

Вкажіть правильне твердження щодо чинників різноманітності лишайників:

7

1 з 23 балів

Різноманітність лишайників зумовлена тим, що водорості або гриби одного виду можуть вступати у співжиття з...

8

1 з 23 балів

Чому лишайники називають «піонерами» природи, які здатні першими заселяти скелі?

9

3 з 23 балів

Які твердження щодо екологічних особливостей лишайників є правильними? (Виберіть 3 правильні відповіді із 6)

10

1 з 23 балів

Еколог досліджує чистоту повітря в міському парку. На які речовини в атмосфері найсильніше реагуватимуть лишайники-індикатори?

11

1 з 23 балів

У міському промисловому районі повністю зникли кущисті лишайники (бородач та евернія). Про що свідчить це явище?

12

1 з 23 балів

Прочитайте твердження щодо використання лишайників у біоіндикації та вкажіть правильний варіант:

  1. Для оцінки стану повітря в містах використовують види-індикатори.

  2. Кущисті лишайники є найменш чутливими до забруднення оксидами сульфату.

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 11

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Гриби та лишайники

Гриби та лишайники

214

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Гриби та лишайники

Гриби та лишайники

226

Аватар профіля Ляшенко Анна Миколаївна
Пізнаємо природу
5 клас

33 грн

Лишайники

Лишайники

175

Аватар профіля Пітула Руслана Богданівна
Біологія
6 клас

20 грн

Лишайники

Лишайники

61

Аватар профіля Биченко Вероніка Вікторівна
Біологія
7 клас

21 грн

Лишайники

Лишайники

242

Аватар профіля Коваленко Оксана Михайлівна
Біологія
6 клас

20 грн

Лишайники

Лишайники

953

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Біологія
7 клас

35 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1572

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1055

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3532

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Тепло та електрика (6 клас)

Тепло та електрика (6 клас)

1

Аватар профіля Шейко Яніна Ігорівна
Пізнаємо природу
6 клас

Діагностувальна робота з тем : "Перший крок у науку. Пізнаємо фізичні явища( механічні, теплові)"

Діагностувальна робота з тем : "Перший крок у науку. Пізнаємо фізичні явища( механічні, теплові)"

4

Аватар профіля Акімова Оксана Михайлівна
Пізнаємо природу
6 клас

6 клас. Які взаємозв’язки організмів у прісній водоймі, морі чи океані. НУШ 44

6 клас. Які взаємозв’язки організмів у прісній водоймі, морі чи океані. НУШ 44

24

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас
✖
↑