Перевірити як учні засвоїли теоретичний матеріал ,зокрема означення рівнобедреного трикутника; властивості та ознаки рівнобедреного трикутника. Застосування знань до розв'язування задач.
Конструктор тестів
Перевірити як учні засвоїли теоретичний матеріал ,зокрема означення рівнобедреного трикутника; властивості та ознаки рівнобедреного трикутника. Застосування знань до розв'язування задач.
…принципи геометрії є принципами всієї математики. (О. Хайям)
1
Яке з поданих тверджень є правильним?
2
Скільки рівнобедрених трикутників на малюнку?

3
Яке з поданих тверджень є хибним?
4
Трикутник АВС рівнобедрений з основою ВС. Указати неправильне твердження:
5
Серед даних тверджень обери ознаки рівнобедреного трикутника:
(декілька правильних відповідей)
6
На малюнку зображено рівнобедрений трикутник АВС . Укажіть всі правильні твердження.
7
Земельна ділянка трикутної форми має периметр 1500 м. Одна зі сторін дорівнює 550 м, а інша – 450 м. Знайдіть третю сторону ділянки.
(Фото розв'язаної задачі прикріпити до завдання,або надіслати в класрум)
8
Периметр рівнобедреного трикутника дорівнює 26 см, а основа - 10 см. Знайдіть довжину його бічної сторони.
(Фото розв'язаної задачі прикріпити до завдання,або надіслати в класрум)
9
Знайдіть сторони рівнобедреного трикутника, периметр якого дорівнює 18 см, а основа вчетверо менша від бічної сторони. Відповідь записати числами в порядку зростання.
(Фото розв'язаної задачі з поясненням прикріпити до завдання,або надіслати в класрум)
10
Довжини сторін рівнобедреного трикутника виражаються цілим числом сантиметрів. Знайдіть сторони трикутника, якщо його периметр дорівнює 42 см, а одна зі сторін дорівнює 17 см. Відповідь записати числами в порядку зростання.
(Фото розв'язаної задачі з поясненням прикріпити до завдання,або надіслати в класрум)
11
Бісектриса , проведена з вершини рівнобедреного трикутника до його основи, розділила основу на два відрізки, один з яких дорівнює 5 см..Бічна сторона трикутника дорівнює 8 см. Знайти його периметр. Відповідь записати в сантиметрах і дециметрах
(Фото розв'язаної задачі з поясненням прикріпити до завдання,або надіслати в класрум)
Те, що сьогодні доведено, колись існувало тільки в уяві. (Вільям Блейк)
Вітаю,Ти досяг УСПІХУ!!!
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0