Конструктор тестів
1

Здобувачі освіти 10 класу вивчали рівні організації біосистем. Іван сказав, що об,єкт, зображений на фото, знаходиться на клітинному рівні. А Вікторія зауважила, що цей об,єкт також може займати організмовий рівень. Хто з них має рацію?
2



Проаналізуйте твердження щодо рівнів організації об,єктів, зображених на фото:
І. Панда велика і дуб звичайний перебувають на різних рівнях організації живого.
ІІ. Дуб звичайний порівняно з мітохондрією перебуває на вищому рівні організації.
Чи є поміж них правильні?
3

До якого рівня організації життя належить об'єкт, зображений на фото:
Запитання №4 З кількома правильними відповідями
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 На встановлення відповідності
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 На встановлення відповідності
Запитання №11 На послідовність
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0