Конструктор тестів
1
Познач запитання, яке можна поставити до тексту-розповіді.
2
Пронумеруй речення так, щоб утворився текст.
Через деякий час вилупилось п'ятеро гороб'яток.
Дзьобики у них жовті й м'якенькі.
А замість пір'ячка ріденький пушок.
Цілими днями батьки носять своїм маляткам їжу.
За віконцем малі горобчики в'ють собі гніздечко.
Ось гніздечко і готове.
3
Познач прислів’я, у якому дієслова вжиті в неозначеній формі.
4
Запиши займенник, що вказує на 1 особу множини.
Ми завжди думаєм одне – і ти, і він, і я.
5
Познач речення, в якому прислівники є однорідними другорядними членами.
6
Постав подані іменники в орудному відмінку однини. Запиши через кому з пропуском
Задача, гроза, душа, Надія, береза, лілія.
7
Прочитати даний текст. Познач тему тексту.
Осінні місяці - це час, коли більшість наших птахів стає мандрівниками. Вони відлітають у теплі краї - вирій. Летять, звісно без компаса, але ніколи не зіб'ються зі свого маршруту. Ці перельоти тривають уже тисячі років: кожен птах мандрує своїм шляхом.
8
Розташуй слова в алфавітному порядку.
1
ведмідь
2
велетень
3
жайворонок
4
завдання
5
олень
6
осінній
7
осінь
9
Синоніми у тексті ...
10
Познач, у якому відмінку в реченні вживається підмет, виражений іменником.
11
Запиши словосполучення, поставивши слова у формі давального відмінка однини.
Учень Сергій
12
Познач рядок, де в усіх словосполученнях прикметники вжито в місцевому відмінку однини.
13
Заміни числівники словами.
Я прокидаюсь о 7
годині.
Через 16 хвилин снідаю, а потім іду до школи.
Від 60 відняти 28 дорівнює 32 .
14
Познач рядок, у якому всі дієслова вжито у 3-й особі множини.
15
До поданих слів минулого часу добери форми теперішнього й майбутнього часу. Запиши їх.
Вона запитала —
Я сиділа/сидів —
16
Дії, які вже відбулися, називають дієслова…
17
Познач, як змінюються прислівники.
18
Познач, у якому реченні виділене слово є прислівником.
19
Познач, яку частину слова виділено у прислівниках
уранці, улітку, гарно.
20
Запиши прикметники, подані в дужках, у потрібній відмінковій формі.
На (вечірній)
концерті;
з (нижній)
полиці;
по (осінній)
небу;
21
Познач рядок, у якому записані тільки числівники.
22
Полічи скільки числівників. Відповідь запиши цифрами.
Шість, двійка, вісімдесят, п’ятий, сотня, одинадцятий, десяток, сорок, подвоїти.
23
Поряд із кожним числівником, що означає кількість предметів, запиши споріднений числівник, який указує на порядок під час лічби.
вісімнадцять —
сто —
один —
24
Запиши граматичну основу речення
Одного разу зустріли вони їжака.
25
Постав прикметники у початкову форму.
зеленої –
вишневе -
золоті –
26
Визнач, яке це речення за метою висловлювання
Осінь стеле під ноги м'яке барвисте листя!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0