Тест:

Reading. Text "Carbon Footprint"

05.03.2025
12 0
1 1 3 3
9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

12

40

216

0

2

1

Є в колекціях
придбати тест
Ціна:

40 грн

Після покупки цей тест відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані тести зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

ВИГОДА

Цей матеріал додано до колекцій:

Опис тесту (учням цей опис не показується):

Text + true/false sentences + multiple choice tasks

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Обкладинка згенерована за допомогою ШІ
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

New vocabulary:

carbon footprint - вуглецевий слід

carbon emissions - викиди вуглекислого газу

sustainable living - сталий спосіб життя (спосіб життя, пр

Для повного перегляду потрібно придбати матеріал

1

1 з 12 балів

Read the text.

Carbon Footprint

Every person, company, and country has a carbon footprint. It is the amount of carbon dioxide (CO₂) and other greenhouse gases that they release into the atmosphere. These gases come from activities like driving cars, using electricity, and producing goods. A large carbon footprint means more pollution and a bigger impact on climate change.

People can reduce their carbon footprint by making small changes in their daily lives. Walking or cycling instead of driving, turning off lights when not needed, and recycling waste are simple ways to help the environment. Eating less meat and using public transport also lower carbon emissions. If we all take action, we can reduce global warming and make the planet a cleaner place.

In some countries, people are encouraged to measure and track their carbon footprint. For example, in Sweden and Finland, companies and individuals use carbon calculators to see how much CO₂ they produce. The governments of these countries have strict environmental policies to reduce pollution and encourage sustainable living. The United Kingdom and Germany have also introduced initiatives that reward businesses for reducing their carbon emissions. By following these examples, more countries can work towards a greener future.

________

Choose the correct variant.

Carbon footprints measure the amount of oxygen people use daily.

2

1 з 12 балів

Read the text.

Carbon Footprint

Every person, company, and country has a carbon footprint. It is the amount of carbon dioxide (CO₂) and other greenhouse gases that they release into the atmosphere. These gases come from activities like driving cars, using electricity, and producing goods. A large carbon footprint means more pollution and a bigger impact on climate change.

People can reduce their carbon footprint by making small changes in their daily lives. Walking or cycling instead of driving, turning off lights when not needed, and recycling waste are simple ways to help the environment. Eating less meat and using public transport also lower carbon emissions. If we all take action, we can reduce global warming and make the planet a cleaner place.

In some countries, people are encouraged to measure and track their carbon footprint. For example, in Sweden and Finland, companies and individuals use carbon calculators to see how much CO₂ they produce. The governments of these countries have strict environmental policies to reduce pollution and encourage sustainable living. The United Kingdom and Germany have also introduced initiatives that reward businesses for reducing their carbon emissions. By following these examples, more countries can work towards a greener future.

________

Choose the correct variant.

Turning off lights when not needed can help reduce your carbon footprint.

3

1 з 12 балів

Read the text.

Carbon Footprint

Every person, company, and country has a carbon footprint. It is the amount of carbon dioxide (CO₂) and other greenhouse gases that they release into the atmosphere. These gases come from activities like driving cars, using electricity, and producing goods. A large carbon footprint means more pollution and a bigger impact on climate change.

People can reduce their carbon footprint by making small changes in their daily lives. Walking or cycling instead of driving, turning off lights when not needed, and recycling waste are simple ways to help the environment. Eating less meat and using public transport also lower carbon emissions. If we all take action, we can reduce global warming and make the planet a cleaner place.

In some countries, people are encouraged to measure and track their carbon footprint. For example, in Sweden and Finland, companies and individuals use carbon calculators to see how much CO₂ they produce. The governments of these countries have strict environmental policies to reduce pollution and encourage sustainable living. The United Kingdom and Germany have also introduced initiatives that reward businesses for reducing their carbon emissions. By following these examples, more countries can work towards a greener future.

________

Choose the correct variant.

Eating more meat helps reduce carbon emissions.

Запитання №4 З однією правильною відповіддю

Запитання №5 З однією правильною відповіддю

Запитання №6 З однією правильною відповіддю

Запитання №7 З однією правильною відповіддю

Запитання №8 З однією правильною відповіддю

Запитання №9 З однією правильною відповіддю

Запитання №10 З однією правильною відповіддю

Запитання №11 З однією правильною відповіддю

Запитання №12 З однією правильною відповіддю

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

0

Так: 10

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 10

Так: 2

придбати тест
Ціна:

40 грн

Після покупки цей тест відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані тести зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

ВИГОДА

Цей матеріал додано до колекцій:

Рекомендуємо

Reading. Text "Filmstar"

Reading. Text "Filmstar"

546

Аватар профіля Сизьомова Світлана Володимирівна
Англійська мова
7—9 клас

35 грн

Reading. Text "Chimpanzees"

Reading. Text "Chimpanzees"

283

Аватар профіля Сизьомова Світлана Володимирівна
Англійська мова
7—9 клас та змішані

35 грн

Reading. Text "Job Hugging"

Reading. Text "Job Hugging"

105

Аватар профіля Сизьомова Світлана Володимирівна
Англійська мова
10—11 клас

45 грн

Reading. Text "Visiting Lapland"

Reading. Text "Visiting Lapland"

144

Аватар профіля Сизьомова Світлана Володимирівна
Англійська мова
6—7 клас

35 грн

Reading. Text "The Luncheon"

Reading. Text "The Luncheon"

840

Аватар профіля Сизьомова Світлана Володимирівна
Англійська мова
9—11 клас та змішані

35 грн

Reading. Cinema. Text "Hollywood"

Reading. Cinema. Text "Hollywood"

752

Аватар профіля Сизьомова Світлана Володимирівна
Англійська мова
9—11 клас

40 грн

Схожі тести

Відгадай професію

Відгадай професію

724

Аватар профіля Клешніна Марія Олегівна
Різне
5—6 років

Дикі тварини

Дикі тварини

362

Аватар профіля Кріль Тетяна Юріівна
Різне
5—6 років

Анкета для учнів 5 класу

Анкета для учнів 5 класу

440

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Анкета для батьків 5 класу

Анкета для батьків 5 класу

308

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Рівність . Безбар’єрність.

Рівність . Безбар’єрність.

2519

Аватар профіля Васильева Вікторія Сергіївна
Різне
дорослі

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

1206

Аватар профіля Бражнікова Марина Валеріївна
Різне
11—12 клас та дорослі