Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Письменники-шістдесятники
Тест:
Письменники-шістдесятники
01.05.2020
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Тест містить питання скопійовані з: Шістдесятники (І.Драч, Д.Павличко,А.Малишко, В.Голобородько, Г.Тютюник)..
1
1 з 42 балів
До плеяди письменників-шістдесятників не входить
2
1 з 42 балів
Шістдесятники - це...
3
1 з 42 балів
у рядку “червоне – то любов, а чорне – то журба” вжито художній засіб
4
1 з 42 балів
Гр. Тютюнник присвятив свій твір "Три зозулі з поклоном":
5
1 з 42 балів
Марфу ("Три зозулі з поклоном" Гр. Тютюнник) в молодості прозивали:
6
1 з 42 балів
В останньому листі ("Три зозулі з поклоном" Гр. Тютюнник) рукою Михайла було закреслено, а потім знову написано:
7
1 з 42 балів
У якій частині новели вжито вислів «три зозулі з поклоном»?
8
1 з 42 балів
Слова «Навіщо людину мучити, як вона і так мучиться» говорить
9
1 з 42 балів
В алегоричних образах соняшника і сонця в «Баладі про соняшник» представлено:
10
1 з 42 балів
У рядку «проспіване у Пісні» вжито художній засіб (“Наша мова В.Голобородько)
11
1 з 42 балів
Жанр поезії “Лебеді материнства”
12
1 з 42 балів
Поезіє, сонце моє орнжеве!
Щомиті якийсь хлопчисько
Відкриває тебе для себе
Ці рядки є
13
4 з 42 балів
Установіть відповідність між рядками та художнім засобом
1
танцювали лебеді, заглядає в шибку казка
А
гіпербола
2
хмари бурякові, дні занадто куці та малі
Б
метафора
3
битви споконвічний грюк
В
літота
4
я проллюся капелькою крові на твоє священне знамено
Г
епітет
14
4 з 42 балів
Установіть відповідність між назвою вірша та ідеєю
1
“Два кольори”
А
Роздуми над долею рідної землі, її історії,любов поета до своєї Батьківщини
2
“Лебеді материнства”
Б
Заклик раціонально використовувати час, відведений на життя, поспішати жити
3
“Ти знаєш, що ти – людина”
В
Уславлення материнської любові,яка буде супроводжувати її дитину протягом життя
4
“Задивляюсь у твої зіниці”
Г
Заклик не забувати своє коріння, батьків, те, що є основою життя
15
1 з 42 балів
У “Баладі про соняшник” І.Драч застосував фольклорний мотив:
16
1 з 42 балів
Хто з поетів-шістдесятників здобув славу неперевершеного поета-пісняра:
17
4 з 42 балів
Установіть відповідність між автором і рядками з його поезії:
Прізвища авторів
Рядки поетичних творів
1
Василь Симоненко
А
Так Кирило до тями брів,
І щоб мати якусь свободу,
Сокиру бруском задобрив
І крила обтяв об колоду.
2
Ліна Костенко
Б
Будуть тебе кликать у сади зелені
Хлопців чорночубих диво-наречені...
3
Дмитро Павличко
В
Моя душа чолом сягала неба,
а Гриць ходив ногами по землі...
4
Іван Драч
Г
Мені війнула в очі сивина,
Та я нічого не несу додому,
Лиш згорточок старого полотна...
Ґ
Я візьму той рушник,
простелю , наче долю,
в тихім шелесті трав,
в щебетанні дібров...
18
4 з 42 балів
Установіть відповідність між назвою поезії та її автором:
Автор
Назва поезії
1
Л.Костенко
А
“У синьому небі я висіяв льон...”
2
І.Драч
Б
“Хай буде легко дотиком пера...”
3
М.Вінграновський
В
“Балада про соняшник”
4
В.Симоненко
Г
“Ну скажи, хіба не фантастично...”
Ґ
“Господи гніву пречистого...”
19
1 з 42 балів
Віршований твір з гострим драматичним сюжетом любовного, казково-фантастичного чи героїко-патріотичного змісту з елементами метаморфоз – це...
20
4 з 42 балів
Установіть відповідність між назвою поезії і автором:
1
«Моя любове! Я перед тобою!..»
А
Борис Олійник;
2
«Два кольори»
Б
Ліна Костенко;
3
“У синьому небі я висіяв ліс...”
В
Микола Вінграновський;
4
«Задивляюсь у твої зіниці…»
Г
Дмитро Павличко;
Ґ
Василь Симоненко
21
1 з 42 балів
Провідний мотив поезії «Страшні слова, коли вони мовчать» Л. Костенко —
22
1 з 42 балів
У романі «Маруся Чурай» Л. Костенко зображено події:
23
1 з 42 балів
Кому з персонажів твору «Маруся Чурай» Л. Костенко належать подані слова?
Ця дівчина не просто так, Маруся,
Це — голос наш. Це — пісня. Це — душа.
24
4 з 42 балів
Установіть відповідність.
1
омоніми;
А
І знову степ. Ізнову даль розлога.
І я мовчу. І дяк уже мовчить.
Ідеш, ідеш… дорога та й дорога.
Ідеш, ідеш… Хоч би вже відпочить.
2
оксиморон
Б
… про це писали так і в риму,
зучили вздовж: і вперехрест.
Але ж ота дорога з Риму
якихось кілька сотень верст.
3
фразеологізми;
В
Із тих усіх дякових балачок
усе частіше згадую єдину, —
ту найсумнішу втіху, далебі:
комусь на світі гірше, як тобі.
4
анафора.
Г
Іду. Бреду. Захочу, то й спочину.
Розбиті ноги остуджу в росі.
Ніхто мені не дивиться у спину.
Я йду. Людина. Я така, як всі.
Ґ
Бенкетував, сідав на шию хлопу,
пускав дівчат по світу без коси.
Стріляв козуль, возив пшоно в Європу
і на поташ випалював ліси.
Рефлексія від 298 учнів
Сподобався:
0
Так: 191
Ні: 107
Зрозумілий:
0
Так: 190
Ні: 108
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 214
Так: 84