Формувальне оцінювання ГР2 з української літературив 5 класі НУШ за притчами "Старий дуб і діброва", "Дзвіночки" за модельною навчальною програмою М.Чумарна, Н.Пастушенко, а також підручником Л.Коваленко
Конструктор тестів
Формувальне оцінювання ГР2 з української літературив 5 класі НУШ за притчами "Старий дуб і діброва", "Дзвіночки" за модельною навчальною програмою М.Чумарна, Н.Пастушенко, а також підручником Л.Коваленко
1
Установіть відповідність між назвами творів та їх жанрами
"Старий дуб і діброва"
авторська казка
"Дзвіночки"
літературна притча
народна притча
2
Оберіть ДЕКІЛЬКА правильних варіантів відповіді, де названо ознаки твору "Старий дуб і діброва", які доводять, що цей твір є притчею.
3
Установіть відповідність між персонажами твору "Старий дуб і діброва" та цитатами, що їх стосуються.
молоді дубки
"Жахнулися ... від страху, так і гнуться до матері-землі. Шкода ж їм кидати сю землю..."
старий дуб
"...потряс своїм верхів’ям, похитав зеленою головою та й промовив ласкаво до онуків:
— Чого ви жахаєтесь, чого плачете?"
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №7 На встановлення відповідності
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 На послідовність
Запитання №12 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №13 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 3