Конструктор тестів
1
Правильним є твердження:
2
Лише якісні прикметники подано в рядку:
3
Усі прикметники твердої групи подано в рядку:
4
Правильно утворено присвійні прикметники в рядку:
5
Правильно утворено форми ступенів порівняння в рядку:
6
Окремо не з прикметником потрібно писати в реченні:
7
Установіть відповідність між прикметниками та групою за значенням:
весняний, шкільний, кришталевий
присвійні
рідний, веселий, білий
відносні
Ярославів, сестриччин, дідусів
якісні
8
Утворіть прикметник за допомогою суфікса -ськ- від іменника Прага (утворене слово запишіть із малої літери, не ставлячи після нього ніякого розділового знака)
9
Утворіть присвійний прикметник від іменника дочка (утворене слово запишіть із малої літери, не ставлячи після нього ніякого розділового знака)
10
Скільки прикметників у реченні? Відповідь запишіть цифрою.
Чим більше лелеки наближалися до рідної країни, тим веселішими ставали, тим більше поспішали, тим бадьоріше краяли холодне повітря своїми міцними крилами.
[1, 2, 4]
11
Укажіть ряд, в якому всі прикметники мають форму найвищого ступеня порівняння:
12
До м'якої групи належать прикметники:
13
Укажіть ряд географічних назв, від яких можна утворити прикметник, що закінчується на -ськ(ий):
14
Укажіть ряд прикметників, які мають суфікс -ов-:
15
Визначте рядок, у якому "не" з прикметником пишеться разом:
16
Укажіть ряд, у якому всі прикметники утворені суфіксальним способом:
Рефлексія від 21 учня
Сподобався:
Так: 20
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 18
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 16
Так: 5