Конструктор тестів
Мета: перевірити рівень засвоєння набутих знань та умінь; виявити недоліки; здійснити перевірку здатності учнів сприймати текст наукового стилю; розвивати пам’ять
Очікувані результати: учні знають морфологічні ознаки прикметника, його синтаксичну роль; знаходять прикметники в реченні; правильно утворюють форми вищого та найвищого ступенів порівняння якісних прикметників.
№1:
З однією правильною відповіддю
1. Укажіть неправильне твердження.
№2:
З однією правильною відповіддю
2. До твердої групи належать усі прикметники рядка
№3:
З однією правильною відповіддю
3. Виділений прикметник виконує роль означення в реченні
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Зрозумілий:
Потрібні роз'яснення:
