Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- Предмет вивчення екології, її завдання та методи
Тест:
Предмет вивчення екології, її завдання та методи
25.01.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Тест містить питання скопійовані з: Предмет вивчення екології, її завдання та методи.
1
1 з 40 балів
Екологія – це наука про:
2
1 з 40 балів
Формування узагальненої системи поглядів на біосферу і місце в ній людини – це функція екології:
3
4 з 40 балів
Установіть відповідність між назвами розділів екології та предметами їхніх досліджень
розділ екології
предмет дослідження
1
демекологія
А
угруповання
2
екосистемологія
Б
популяції
3
синекологія
В
екосистеми
4
аутекологія
Г
види
4
2 з 40 балів
Екологічний метод, зображений на малюнку
[спостереження, мікроскопія, моделювання, експеремент]
5
3 з 40 балів
Термін «екологія» запропонував біолог- еволюціоніст (тільки прізвище) у році
6
2 з 40 балів
Установіть послідовність рівнів екологічного моніторингу від найнижчого до найбільш масштабного
регіональний
точковий
глобальний
локальний
національний
7
4 з 40 балів
Встановіть відповідність між методом екології та його характеристикою:
методом екології
характеристика
1
екологічна індикація
А
Довгострокові постійні або періодичні спостереження за станом екосистем
2
біотестування
Б
Вивчення стану екосистем за допомогою організмів-індикаторів, що швидко реагують на певні зміни у навколишньому середовищі
3
екологічний моніторинг
В
Експериментальне вивчення дії чинників довкілля за допомогою живих тест-систем (певних рослин, тварин, найпростіших, яких легко розводити у лабораторії)
4
метод екологічного моделювання
Г
Застосовує комп’ютерні моделі і надає довгострокові прогнози динаміки екосистем, може використовуватися для розуміння роботи екосистем минулого
8
2 з 40 балів
Завдання екології:
9
1 з 40 балів
На малюнку зображено (лишайники) це
10
4 з 40 балів
Поєднайте екологічні закони із законом, що належить до цієї групи:
екологічний закон
закон
1
Аутекологічні
А
закон Лібіха
2
Демекологічні
Б
правило екологічної піраміди
3
Синекологічні
В
закон Гаузе
4
Екосистемологічні
Г
закон обмеженості природних ресурсів
11
2 з 40 балів
Який екологічний метод, зображений на малюнку
[мікросокопія, біоіндикації, експеримент, статистика]
12
4 з 40 балів
Установіть відповідніть між методом екологічних досліджень і його прикладом
метод дослідження
приклад
1
моніторинг
А
використання акваріума з рибами для дослідження швидкості розмноження ціанобактерій
2
екологічна індикація
Б
вивчення наявності чутливих до забруднення повітря видів лишайників навколо заводу
3
моделювання
В
щомісячне визначення співвідношення самок і самців коропа в Каховському водосховищі
4
спостереження
Г
використання інфрачервоної камери для визначення видів сов у парку
13
6 з 40 балів
Встановити відповідність.
Закон екології
визначення
1
Закон мінімуму Лібіха
А
кожному організму властива своя оптимальна доза того чи іншого фактора.
2
Закон толерантності Шелфорда
Б
життя розвивається в результаті постійного обміну речовиною й інформацією на базі потоку енергії в сукупній єдності середовища і організмів, що населяють це середовище.
3
Закон оптимуму:
В
найбільше значущий той фактор, що більше всього відхиляється від оптимальних для організму значень, від нього залежить у даний момент виживання особин і ріст.
4
Закон єдності середовища та організмів
Г
Фактором,що лімітує процвітання організму(виду), може бути як мінімум, так і максимум екологічного впливу, діапазон між якими визначає величину витривалості (толерантності) організму до даного фактора
5
Закон Гаузе:
Ґ
“відсутність або недостатня кількість деяких екологічних факторів можуть бути компенсовані іншими близькими (аналогічними) факторами».
6
Закон закон Рюбеля
Д
два види не можуть існувати в одній і тій самій місцевості, якщо їхні екологічні проблеми ідентичні,тобто,якщо вони займають ту саму екологічну нішу.
14
4 з 40 балів
Основні функції екології
1
Пізнавальна функція –
А
допомогти людям усвідомити роль навколишнього середовища для життя і здоров’я людини, сформулювати уміння і навички раціонального природокористування
2
Освітня функція
Б
– сформувати узагальнену систему поглядів на біосферу і місце у ній людини
3
Світоглядна функція
В
– розробити рекомендації для прогнозування та зменшення антропічного впливу, створення нових, екологічно безпечних технологій, проєктування сталого економічного розвитку
4
Практична функція
Г
вивчити та пояснити екологічних явищ, процесів, законів
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
0
Так: 11
Ні: 6
Зрозумілий:
0
Так: 11
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 15
Так: 2