Вікторина створена для учнів 7 класу НУШ з предмету Здоров'я, безпека та добробут.
За підручником: Воронцова, 2024
Конструктор тестів
Вікторина створена для учнів 7 класу НУШ з предмету Здоров'я, безпека та добробут.
За підручником: Воронцова, 2024
1
Біологічні ритми (біоритми) — це ритмічні коливання процесів життєдіяльності, притаманні всім живим організмам.
2
Внутрішні біоритми — це, зокрема, дихальний або серцевий ритми, біоелектричні коливання мозку, циклічність процесів травлення, виділення.
3
Зовнішні біоритми зумовлені циклічними змінами таких параметрів навколишнього середовища, як освітленість, вологість, температура повітря, інтенсивність сонячної радіації.
4
Біологічний годинник людини не впливає на її життєдіяльність.
5
Найкращий час для сніданку — 7:00, оскільки травна система працює найактивніше.
6
О 10:00 спостерігається пік активності, тому цей час є найсприятливішим для навчання та розумової діяльності.
7
Підліткам потрібно менше сну, ніж дорослим, оскільки їхній організм швидше відновлюється.
8
Людина може спати в будь-який час доби, і це не впливає на її самопочуття.
9
Дотримання постійного режиму сну допомагає налаштувати біологічний годинник і покращує самопочуття.
10
Планування часу (тайм-менеджмент) — це навичка, яка визначає вашу продуктивність та успіх у навчанні й житті.
11
Біоритми можуть змінюватися залежно від сезонів, що впливає на здоров'я та психологічний стан людини.
12
Люди, які ведуть нічний спосіб життя або працюють за змінним графіком, мають вищий ризик серцево-судинних захворювань.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»