Тест:

Практичне заняття. " Римська Республіка 2 - 1 ст. до н.е. Громадянські війни. Робота з контурною картою".

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8

1

2 з 12 балів

Використовуючи текст підручника або додаткові джерела, коротко опишіть причини громадянських воєн у Римській республіці.

2

2 з 12 балів

Назвіть основних учасників громадянських воєн та їхні цілі.

3

2 з 12 балів

Використовуючи текст підручника або додаткові джерела, коротко опишіть наслідки громадянських воєн у Римській республіці.

4

2 з 12 балів

Проаналізуйте карту Римської республіки 2-1 ст. до н.е. ( розміщена у робочому листі)та визначте, які території були охоплені громадянськими війнами.

5

1 з 12 балів

Зробіть висновок про те, як громадянські війни вплинули на територіальні зміни Римської республіки.

6

1 з 12 балів

Який народний трибун запропонував земельну реформу, що спричинила соціальне напруження в Римській республіці?

7

1 з 12 балів

Яка подія стала початком громадянської війни між Юлієм Цезарем та Помпеєм?

8

1 з 12 балів

Хто очолив повстання рабів у 74 р. до н.е.?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ЯКОЮ БУЛА РИМСЬКА РЕСПУБЛІКА У V – III СТ. ДО Н.Е.

ЯКОЮ БУЛА РИМСЬКА РЕСПУБЛІКА У V – III СТ. ДО Н.Е.

464

Аватар профіля Колодницька Марія Михайлівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

19 грн

Практична робота. Контурна карта

Практична робота. Контурна карта

142

Аватар профіля Лиса Інна Олександрівна
Історія: Україна і світ
5 клас

23 грн

Римська республіка

Римська республіка

187

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Всесвітня історія
6 клас

33 грн

Римська республіка

Римська республіка

336

Аватар профіля Тарасов Володимир Вячеславович
Всесвітня історія
6 клас

19 грн

Криза римської республіки

Криза римської республіки

67

Аватар профіля Столяр Юлія Андріївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

25 грн

Мистецтво Римської республіки

Мистецтво Римської республіки

58

Аватар профіля Маліков Володимир Володимирович
Художня культура
8 клас

33 грн

Схожі тести

Діагностична робота «Стародавній Рим та його сусіди»

Діагностична робота «Стародавній Рим та його сусіди»

160

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію та суспільство
6 клас

Практичне заняття. " Чому права людини є цінністю".

 Практичне заняття. " Чому права людини є цінністю".

92

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію та суспільство
6 клас

Яка роль громади в житті людей і суспільства. Як живе шкільна спільнота. Як живе різноманітне суспільство.

Яка роль громади в житті людей і суспільства. Як живе шкільна спільнота. Як живе різноманітне суспільство.

297

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію та суспільство
6 клас

Як співіснують людина і природа від минулого до тепер.

 Як співіснують людина і природа від минулого до тепер.

209

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію та суспільство
6 клас

Що відомо про господарське та суспільне життя і духовний світ слов"ян.

Що відомо про господарське та суспільне життя і духовний світ слов"ян.

116

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію та суспільство
6 клас

Чому занепала Західна Римська імперія.

Чому занепала Західна Римська імперія.

110

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію та суспільство
6 клас