Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- ПР ГР 2. Читання мовчки. Галина Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» ( Розділ двадцять сьомий, у якому Аля не впізнає деяких давніх друзів).
Тест:
ПР ГР 2. Читання мовчки. Галина Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» ( Розділ двадцять сьомий, у якому Аля не впізнає деяких давніх друзів).
18.05.2026
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Прочитайте мовчки текст. Виконайте тестові завдання.
1
1 з 33 балів
Де саме працював годинникар, прив’язавши себе мотузкою?
2
1 з 33 балів
О котрій годині годинник вперше за багато років почав відбивати час?
3
1 з 33 балів
Який предмет Аля принесла з кухні, щоб «доробляти» недоладян?
4
1 з 33 балів
Що зробила Аля для того, щоб Недоладько остаточно перетворився на гарного хлопця?
5
1 з 33 балів
Що побачила Аля, коли нарешті зупинилася перепочити від роботи?
6
1 з 33 балів
Яку важливу річ про себе зрозуміла Аля наприкінці подорожі?
7
4 з 33 балів
Установіть відповідність між персонажем та його дією/станом на вежі годинника:
1
Годинникар
А
Сварили інших, щоб не заважали майстру.
2
Поважні години
Б
Радісно всміхалися і знімали капелюхи.
3
Хвилини й секунди
В
Заспівав від радості на серці.
4
Цифри
Г
Нетерпляче визирали з віконечок на волю.
8
4 з 33 балів
Установіть відповідність між тим, що Аля робила, та інструментом, який вона використовувала:
1
Докручувала
А
Голка з ниткою.
2
Зашивала
Б
Вуглинка.
3
Прибивала
В
Викрутка.
4
Малювала
Г
Молоточок
9
3 з 33 балів
Установіть відповідність між недоладянином та тим, що саме йому «доробила» або виправила Аля:
1
Недоштанько
А
Тепер мав обидві холоші на штанях.
2
Недовус
Б
Домалювала вухо, виправила ніс, ногу та підборіддя.
3
Недоладько
В
Домалювала праве вухо.
4
Недороль
10
4 з 33 балів
Визначте правильну послідовність етапів перетворення Недоладька (за описом у тексті):
Продовжила коротку ліву ногу.
Домалювала друге вухо.
Підправила ніс.
Торкнулася ямочки на підборідді.
11
4 з 33 балів
Розставте події у хронологічному порядку:
Годинник на вежі відбиває дев’яту годину ранку.
Аля кличе всіх, хто хоче покинути Недоладію, до годинника.
Аля йде на кухню за вуглинками.
Аля домальовує вухо Недовусу.
12
4 з 33 балів
Упорядкуйте дії годинникаря та його помічників під час ремонту:
Годинникар заспівав, а години й хвилини йому підспівували.
Годинникар прив’язався мотузкою до товстої балки.
Аля й Недопопелюшка подавали майстру інструменти.
Годинникар постукав по цифрах дзвінким молоточком.
13
4 з 33 балів
Який життєвий урок ви винесли для себе, прочитавши повість Галини Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії"?
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0