МЕТА: поглибити знання учнів про словосполучення, його будову, про типи підрядного зв’язку у словосполученнях

Конструктор тестів
МЕТА: поглибити знання учнів про словосполучення, його будову, про типи підрядного зв’язку у словосполученнях


1
Визначте головне слово в поданих словосполученнях і поєднайте однин стовпчик з іншим.
Випишіть останні літери кожного словосполучення.
Іменникові
Читав уголос, не зробивши ніяк, виготовлений зі скла
Прикметникові
Зовсім навмання, ближче до грядок
Числівникові
Барвистий килим, вода із ставка
Займенникові
Вдячний нам, щедрий без міри
Дієслівні
Першою з причин, двоє зі Львова
Прислівникові
В якомусь із сіл, нікого з міста
2
Якщо правильно виконали попереднє завдання, з останніх букв останніх слів записаних словосполучень складеться початок прислів’я, допишіть його: "Мамина ласка як ... "
3
У словосполученні слова можуть з’єднуватися трьома видами підрядного зв’язку: узгодженням, керуванням, приляганням. Визначте, яким способом зв’язку поєднані подані словосполучення.
Підкресліть останню букву в останньому слові словосполучень.
Сильний страх, військових загонів, високе небо, хороший лікар, безмежні землі, першокласний пілот, вечірні роси [узгодження, керування].
Напасти на слід, вид спорту, любити двох, намалювати коло, поїхати з другом [узгодження, керування].
Запитання №4 З полем для вводу відповіді
Запитання №5 З кількома правильними відповідями
Запитання №6 З кількома правильними відповідями

Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 2