Тестові завдання мають на меті повторити вивчений матеріал у 9 класі, визначити рівень засвоєння учнями теоретичних відомостей про літературні стилі (течії), зокрема реалізм; перевірити знання фабули й сюжету повісті І.Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я"
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Повторення. Реалізм. І.Нечуй-Левицький "Кайдашева сім'я"
Тест:
Повторення. Реалізм. І.Нечуй-Левицький "Кайдашева сім'я"
22.09.2022
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Виконайте тестові завдання
1
0.25 з 5 балів
Установіть відповідність між авторами творів та назвами творів
Твір
Автор
1
«Наталка Полтавка»
А
Г. Сковорода
2
"Кайдашева сім'я"
Б
І. Котляревський
3
«Катерина»
В
Т. Шевченко
4
«Бджола і Шершень»
Г
П. Куліш
5
"Чорна рада"
2
0.5 з 5 балів
Увідповідніть літературний стиль та основні ознаки
Стиль
Ознаки
1
Бароко
А
правдиве зображення типових героїв у типових обставинах
2
Сентименталізм
Б
поєднання релігійних та світських мотивів, урочистість, пишність
3
Романтизм
В
використання античних тем, поділ жанрів («низькі» - гумористично-сатиричні бурлескного стилю)
4
Реалізм
Г
зображення внутрішніх почуттів простих людей, ідеальні герої, смерть героя
5
Класицизм
Ґ
«незвичайний герой у незвичайних обставинах», звернення до історії, до фольклору
Д
ускладненість, аскетизм
3
0.25 з 5 балів
Як провідний ідейно-художній напрям у мистецтві реалізм зародився у
4
0.5 з 5 балів
Головними критеріями мистецької вартості художнього твору реалісти визнавали
5
0.25 з 5 балів
«Колосальним всеобіймаючим оком України», «артистом зору» І.С. Нечуя-Левицького назвав
6
0.5 з 5 балів
Герої твору І.С. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» зазначені у рядку
7
0.25 з 5 балів
Основні події твору «Кайдашева сім’я» відбуваються у
8
0.25 з 5 балів
У творі " Кайдашева сім'я" йдеться про
9
0.25 з 5 балів
Установіть відповідність між портретною характеристикою і героєм твору "Кайдашева сім'я"
Портретна характеристика
Герой
1
«Висока на зріст, рівна станом, але не дуже тонка, з кремезними ногами, з рукавами, позакочуваними по лікті, з чорними косами…» , «З перцем», «куслива, як муха у Спасівку»
А
Омелько Кайдаш
2
«...здорові жилаві руки, широке лице було сухорляве й бліде, наче лице в ченця»
Б
Карпо Кайдаш
3
«Вона була вже не молода,але й не стара, висока, рівна, з довгастим лицем…, замолоду довго служила у дворі, у пана, куди її взяли дівкою»
В
Мотря
4
«... з карими гострими очима, з блідуватим лицем. Тонкі пружки його блідого лиця з тонкими губами мали в собі щось неласкаве»
Г
баба Палажка
Ґ
Маруся Кайдашиха
10
0.5 з 5 балів
10. Відновіть послідовність подій у творі І.С. Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я"
Мотря і Маруся сперечаються за мотовило
Рясно вродила Лаврінова груша
Смерть Омелька Кайдаша
Омелько і Маруся Кайдаші пішли до Довбишів на оглядини
Мелашка їде до Києва
Карпо приходить до Довбишів, де розливає глину в горщиках
11
0.5 з 5 балів
Карпові у волості "присудили або дати десять різок,або заплатити п'ять карбованців" за те, що він
12
0.25 з 5 балів
Хто і про кого сказав ці слова: "...люта змія: ходить по хаті, полум'ям дише, а з носа гонить дим кружелем; на словах, як на цимбалах грає, а де ступить, то під нею лід мерзне..."?
13
0.25 з 5 балів
Кому із персонажів належать слова: "...Коли я буду вибирать собі дівчину, то візьму гарну, як квіточка, червону, як калина в лузі, а тиху, як тихе літо"
14
0.5 з 5 балів
Укажіть правильну послідовність подій у повісті "Кайдашева сім'я"
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Успіхів у навчанні!!!!
Рефлексія від 32 учнів
Сподобався:
0
Так: 28
Ні: 4
Зрозумілий:
0
Так: 29
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 29
Так: 3