Конструктор тестів
1
Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення
2
Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово). Психологиня, (1)донька моєї (2)подруги, пообіцяла (3)принести (4)черговий (5)фаховий журнал, де зробила (6)позначки щодо цікавих (7)випадків (8)підліткових (9)уподобань.
НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами
3
Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
4
Помилку в написанні слова допущено в рядку
5
Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
6
Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
7
Дефіс замість скісної риски треба писати в усіх словах рядка
8
НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
9
Суфікс -ищ- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
10
Основною метою цьогорічного ділового форуму є (1) [заснування, спорудження, конструювання, створення]майданчика для обміну практичним досвідом, пошуку відповідей на (2) [підняті, дані, порушені, виставлені]під час пленарного засідання питання, із якими щодня (3) [стикаються, зустрічаються, пересікаються, перетинаються] керівники підприємств, а також для отримання юридичних консультацій, ознайомлення з інноваційними технологіями. Усі учасники заходу мали чудову нагоду розширити партнерську мережу завдяки (4) [особистим, міжусобним, особовим, особистісним] зустрічам з колегами під час як офіційних, так і (5) [неформалістичних, неформальних, неформалістських, неформених]частин заходу.
11
Потребує редагування речення
12
НЕПРАВИЛЬНО оформлено чужу мову в рядку
13
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Учені створили програму,(1) давно очікувану користувачами:(2) за її допомогою можемо проникати в «розум» інших комп’ютерів,(3) передбачаючи їхні майбутні дії,(4) і цю розробку,(5) що здатна здійснити революцію в науці,(6) уже називають першим кроком до вільної взаємодії між людьми та машинами.
НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
14
Прочитайте діалог.
— Марічко, роздрукуй нарешті пакет потрібних документів, – укотре емоційно нагадав тато.
— На жаль, сьогодні не зможу: треба замінити картридж, а новий привезуть лише завтра, – відповіла донька.
Точно передає зміст діалогу речення
15
Укажіть правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення.
Не ________ на часі, коли очищаєте кавомолку після використання, цим ви ________ термін її використання.
16
Укажіть правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення.
Спочатку подадуть ________ кружальцями салямі та шматочки твердого ________ у формі трикутничків.
17
Укажіть правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення.
Запрошуємо на тренінг з письменницької майстерності, де Вас навчать ________ якісного художнього тексту. На заняттях працюємо в зошитах, створених ________ культової книги «Гра престолів».
18
Укажіть правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення.
Візитівкою виставкового стенда, розташованого в павільйоні ВДНГ, цього року ________ робот-газонокосарка: саме це диво привабило ________ кількість відвідувачів.
19
Укажіть правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення.
Емігрантські поневіряння Євгена Маланюка розпочалися з Польщі ще ________ року, потім були Чехословаччина, Німеччина, а у віці ________ років письменник залишає Європу й упродовж останніх ________ живе в США.
20
Доберіть до кожного речення, у якому зроблено пропуск, відповідний за значенням фразеологізм.
рвали боки
Наші хлопці допомагали організувати вечірку до Дня студента: обладнання було таке важке, що довго […], поки все облаштували.
рвали руки
Тільки-от музику якусь дивну грали: гості, здивовані незрозумілими звуками, жалілися, що вони дійсно[…].
рвали вуха
Була й одна компанія незадоволених: ці молодики так наполегливо вимагали замінити диджея, просто […].
рвали горло
І без модників і модниць не обійшлося: в ультра- фіолеті їхні футболки так блищали, що аж […]
Під кінець вечірки все налагодилося, бо жартів- ники виступили так, що всі […].
21
З’ясуйте, до яких частин мови належать виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово).
Меми (1)зазвичай метафоричні, (2)однак ніщо так не вбиває метафору, як її (3)надуживаність, унаслідок чого цей троп перетворюється на банальність, штамп, тобто на (4)той самий мем.
перше слово
іменник
друге слово
прикметник
третє слово
займенник
четверте слово
прислівник
сполучник
22
З’ясуйте тип кожного речення.
До кожного лікарського засобу додано інструкцію; спочатку може здатися, що інформація в ній призначена лише для фахівців, але це не так.
просте ускладнене
Насамперед потрібно впевнитися, чи назва препарату на упакуванні збігається з назвою в інструкції, що містить надзвичайно важливі для пацієнта розділи.
складносурядне
У частині «Показання до застосування» має бути зазначено захворювання чи стан, проте в будь-якому разі треба з’ясувати в лікаря доцільність уживання цього засобу.
складнопідрядне
Ліки, як і продукти харчування, мають властивість псуватися: за неправильного зберігання їх ефективність істотно знизиться, застосування ж може завдати більше шкоди, ніж користі.
складне безсполучникове
складне з різними видами зв’язку
23
З’ясуйте, яким членом речення є виділений фрагмент.
підмет
Жити на повну, без обмежень і страху – ось мета успішної особистості.
присудок
У європейських школах елементом форми для дівчат є спідниця в клітинку.
додаток
Скасовано всілякі заборони – і волі дух зривається в простір
означення
Циферблат наріжного годинника хуртовина снігом замела.
Крізь високий густий очерет біліла широкою срібною стрічкою Рось.
24
Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення виділені фрагменти простих і складних речень. Зразок такого поєднання показано на схемі.

Формат виступів «науковий слем» походить від конкурсів молодих поетів «поетичний слем», започаткованих свого часу в американських барах.
Науковий слем – своєрідний роз- важальний жанр у вигляді виступу, під час якого вчені з гумором розповідають про свою роботу як дослідників.
Через некомерційність таких заходів знайти майданчик для показу наукових досягнень складно.
Як тільки участь у науковому слемі підтверджено, треба надіслати організаторам докладну презентацію виступу, збагачену цікавинками й спец- ефектами.
А після популяризації такого формату його авдиторія сягнула кількох тисяч глядачів і вже не в барах, а в концертних залах.
Під час виступу треба зосередитися на об’єктах і методах дослідницької роботи, оскільки в науково-популярних лекціях найважливішим є пояснити суть проблеми.
Багато хто з прихильників наукового слему приходить сюди дізнатися про щось нове, подане в цікавій формі.
Автори обов’язково мають додати до виступу кілька жартів, щоб легше було сприймати інколи складну наукову інформацію.
Хоча учасники наукового слему розповідають кожен про своє, переможцями стають ті, кого обрали глядачі гучністю оплесків.
25
На третій склад падає наголос в обох словах рядка
26
Помилково утворене слово
27
Поширеним є речення
28
Звук [т'] є в кожному слові рядка
29
Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
30
Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
31
Спрощення в групах приголосних НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в усіх словах рядка
32
Окремо з часткою не треба писати виділене слово в кожному рядку, ОКРІМ
33
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
У ресторані «Гопак» готують ________ путасу ______ польських кухарів, додаючи до _______ томат, тонкі шматочки лимона й дрібно нарізану цибулю.
34
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)
У хаті пахло засохлими васильками і гіркуватим душком полину; (1) під піччю сюрчав цвіркун, (2) за хатою стигла червнева тиша, (3) і нічого не тривожило її, (4) окрім далекого, (5) ледве вловимого гулу літаків, (6) що тяжко погуркували в піднебессі.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
35
Доберіть українські відповідники до іншомовних слів.
селекція
забарвлення
феномен
зіткнення
профілактика
запобігання
конфронтація
винятковість
відбір
36
З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра в дужках позначає наступне слово).
Яблуні, груші, черешні купами гілля вилазили (1) в чужі двори, слались на чорну покрівлю возовень (2) і комор, схилялись над тротуаром, (3) зачіпаючи (4) перехожих за голови.
(1) в
іменник
(2) і
прикметник
(3) зачіпаючи
дієприслівник (особлива форма дієслова)
(4) перехожих
сполучник
прийменник
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 3