НМТ - 2023 (І)

Прочитайте текст і визначте, яке із зазначених цифрами речень є складнопідрядним

(1) Український актор театру та кіно, Богдан Ступка дитячі роки провів у театрі, тож і не дивно, що любов до нього проніс через усе життя. (2) Закінчивши драматичну студію при Львівському театрі імені Марії Заньковецької, Ступка того ж року розпочав у ньому свою акторську кар’єру. (3) Львівському театру він присвятив сімнадцять років, а з 1978-го року перейшов до Національного академічного українського драматичного театру імені Івана Франка. (4) На його рахунку понад сто театральних ролей, зокрема Король Лір в однойменній виставі за Шекспіром, Микола Задорожний в «Украденому щасті», цар Едіп у постановці за Софоклом. (5) Богдан Сильвестрович завжди викладався на повну, люди йшли в театр спеціально для того, щоб подивитися на гру цього видатного актора. (6) Показово, що виставу «Тев’є-Тевель», у якій Ступка грав головну роль Тев’є, після смерті актора взагалі зняли з репертуару. (7) У такий спосіб театр висловив пошану великому актору.

У формі знахідного відмінка вжито всі виділені слова, ОКРІМ

(1) Український актор театру та кіно, Богдан Ступка дитячі роки провів у театрі, тож і не дивно, що любов до нього проніс через усе життя. (2) Закінчивши драматичну студію при Львівському театрі імені Марії Заньковецької, Ступка того ж року розпочав у ньому свою акторську кар’єру. (3) Львівському театру він присвятив сімнадцять років, а з 1978-го року перейшов до Національного академічного українського драматичного театру імені Івана Франка. (4) На його рахунку понад сто театральних ролей, зокрема Король Лір в однойменній виставі за Шекспіром, Микола Задорожний в «Украденому щасті», цар Едіп у постановці за Софоклом. (5) Богдан Сильвестрович завжди викладався на повну, люди йшли в театр спеціально для того, щоб подивитися на гру цього видатного актора. (6) Показово, що виставу «Тев’є-Тевель», у якій Ступка грав головну роль Тев’є, після смерті актора взагалі зняли з репертуару. (7) У такий спосіб театр висловив пошану великому актору.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

(1) Український актор театру та кіно, Богдан Ступка дитячі роки провів у театрі, тож і не дивно, що любов до нього проніс через усе життя. (2) Закінчивши драматичну студію при Львівському театрі імені Марії Заньковецької, Ступка того ж року розпочав у ньому свою акторську кар’єру. (3) Львівському театру він присвятив сімнадцять років, а з 1978-го року перейшов до Національного академічного українського драматичного театру імені Івана Франка. (4) На його рахунку понад сто театральних ролей, зокрема Король Лір в однойменній виставі за Шекспіром, Микола Задорожний в «Украденому щасті», цар Едіп у постановці за Софоклом. (5) Богдан Сильвестрович завжди викладався на повну, люди йшли в театр спеціально для того, щоб подивитися на гру цього видатного актора. (6) Показово, що виставу «Тев’є-Тевель», у якій Ступка грав головну роль Тев’є, після смерті актора взагалі зняли з репертуару. (7) У такий спосіб театр висловив пошану великому актору.

Відокремленою обставиною ускладнено речення

(1) Український актор театру та кіно, Богдан Ступка дитячі роки провів у театрі, тож і не дивно, що любов до нього проніс через усе життя. (2) Закінчивши драматичну студію при Львівському театрі імені Марії Заньковецької, Ступка того ж року розпочав у ньому свою акторську кар’єру. (3) Львівському театру він присвятив сімнадцять років, а з 1978-го року перейшов до Національного академічного українського драматичного театру імені Івана Франка. (4) На його рахунку понад сто театральних ролей, зокрема Король Лір в однойменній виставі за Шекспіром, Микола Задорожний в «Украденому щасті», цар Едіп у постановці за Софоклом. (5) Богдан Сильвестрович завжди викладався на повну, люди йшли в театр спеціально для того, щоб подивитися на гру цього видатного актора. (6) Показово, що виставу «Тев’є-Тевель», у якій Ступка грав головну роль Тев’є, після смерті актора взагалі зняли з репертуару. (7) У такий спосіб театр висловив пошану великому актору.

На третій склад падає наголос в обох словах рядка

Помилково утворене слово

Поширеним є речення

Звук [т'] є в кожному слові рядка

Підмет правильно визначено в кожному реченні, ОКРІМ

Літеру у треба писати на місці пропуску в обох словосполученнях рядка

Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

Спрощення в групах приголосних НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в усіх словах рядка

Окремо з часткою не треба писати виділене слово в кожному рядку, ОКРІМ

Літеру з треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

НЕПРАВИЛЬНО утворено відмінкову форму числівника в рядку

Форми ступенів порівняння можна утворити від обох прикметників у реченні

Літеру е (є) треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

Потребують редагування всі вислови, ОКРІМ

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

У ресторані «Гопак» готують ________ путасу ______ польських кухарів, додаючи до _______ томат, тонкі шматочки лимона й дрібно нарізану цибулю.

У фразеологізмах «зламати ...», «... замовляти», «показувати ...» на місці пропусків має бути слово

Граматично НЕПРАВИЛЬНЕ продовження Замовляючи заздалегідь путівки до Єгипту, … речення наведено в рядку

НЕПРАВИЛЬНО оформлено чужу мову в рядку

Поширене означення НЕ відокремлюється в реченні (розділові знаки пропущено)

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)

У хаті пахло засохлими васильками і гіркуватим душком полину; (1) під піччю сюрчав цвіркун, (2) за хатою стигла червнева тиша, (3) і нічого не тривожило її, (4) окрім далекого, (5) ледве вловимого гулу літаків, (6) що тяжко погуркували в піднебессі.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Доберіть українські відповідники до іншомовних слів.

Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділового знака.

Доберіть приклад до кожного складного речення.

Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом.

З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра в дужках позначає наступне слово).

Яблуні, груші, черешні купами гілля вилазили (1) в чужі двори, слались на чорну покрівлю возовень (2) і комор, схилялись над тротуаром, (3) зачіпаючи (4) перехожих за голови.