Подорожуємо новими шляхами.

Установіть тривалість подій.

1) Друга світова війна відбувалась у 1939-1945 рр.:

Скільки років тривала війна?

В якому столітті відбулася ця подія?

Установіть тривалість подій

2) Період Середньовіччя тривав протягом V-XV ст.

Скільки це століть?

А скільки років?

Установіть віддаленість подій.

Перша згадка про Україну в літописі датована 1187 р., а проголошення незалежності України — 1991 р. Скільки років минуло між цими подіями?

Назвіть, у якому столітті були:

1300 р., 1650 р., 1799 р., 1901 р., 2019 р.

Напиши відповіді на запитання, де всі слова пов’язанні з поняттям «суспільство».

Запитання

1. Людина, яка здійснює комерційну (виробничу, торговельну) діяльність...

2. Об’єднання осіб, кровно пов’язаних між собою...

3. Наука, що вивчає соціальну сферу життя суспільства — відносини між спільнотами та взаємодію людей.

4. Людина, яка з власної волі надає допомогу (зазвичай коштами)...

5. Національна спільнота поза кордонами держави, яка відчуває духовний зв’язок із нею...

6. Людина, яка за власним бажанням своєю діяльністю безкоштовно допомагає іншим...

7. Людина, чия діяльність впливала на життя суспільства у минулому...

8. Керівник козацького війська, обраний козацькою радою...

9. Слово, яке означає «вільна, озброєна людина»...

10. Науковець, фахівець, який вивчає минуле за матеріальними свідченнями за допомогою розкопок...

11. Люди, які постійно мешкають у містах...

12. Союз людей спільного походження, мови, віри і звичаїв...

13. Людина, яка, надаючи безкорисливу допомогу, опікується мистецтвом, освітою...

Встанови хронологічну послідовність.

1. Верховна Рада України прийняла Конституцію України

2 .Данило Галицький коронований першим українським королем

3.Ольга стала княгинею Русі-України

Встанови хронологічну послідовність.

1.Середні віки V—XV ст.

2.Новітній час ХХ — початок XXI ст..

3.Новий час XVI—XIX ст.

4.Первісність 3 млн р. — X ст. до P X.

5.Античність IX ст. до Р. Х. — V ст.

Розгляньте карту України на форзаці підручника. Прокладіть маршрут уявної подорожі від свого села/селища/міста до одного із наведених пам’ятних місць. Прокладіть маршрут, зазначаючи його основні пункти в таблиці.

Пам’ятні місця, до яких подорожуємо

1. Національний заповідник «Хортиця»

2. Бахчисарайський палац

3. Національний історико-культурний заповідник «Качанівка»

4. Софійський собор у м. Києві

5. Кам’янець-Подільська фортеця

Визначте, до якого типу джерел належать наведені нижче світлини.

1. Оранка землі. Давньоєгипетський розпис. 1200 р. до Р. Х.

2. Колізей - пам’ятник архітектури давнього Риму. 80 р. після P. X.

3. Документ Української революції 1917-1921 рр.

Відповідь 1:

Які з наведених джерел ви б віднесли до первинних, а які — до вторинних? Чому?

1. Один із томів «Історії України-Руси» Михайла Грушевського (10-томну працю історик створював з перервами протягом 1895-1933 років).

2. Перший електричний трамвай у Києві, фото 1892 р.

3. Перший номер газети «Зоря Галицька», 5 травня, 1848 р.

4. «Доленосний 1918». Афіша 2-ї серії документального фільму, 2019 р.

Прочитайте наведені твердження. Які є фактами, а які — думками (судженнями). Поясніть свою позицію.

1. Я сьогодні не прийшов на перший урок.

2. Лише несумлінні учні пропускають уроки.

3. Ти знову пропустила найцікавіший урок!

4. Мені більше подобається приходити на другий урок.

5. Сьогодні за розкладом п’ятий урок в нашому класі — історія України.