Конструктор тестів
1
Трикутники подібні. встановити відповідність між невідомими сторонами трикутників і їх значеннями

А1В1
12,5
В1С1
10
2
Периметр трикутника 126см, а периметр подібного йому трикутника 100см. Як відносяться довжини сторін цих трикутників?
3
Сторни трикутника дорівнюють7см, 5см, 9см, а висота, проведена до більшої сторони 15см. відомо, що висота, проведена до більшої сторони подібного йому трикутникам дорівнює 30см.
Менша сторона подібного трикутника дорівнює см
Більша сторона подібного трикутника дорівнює см
4
Сторони трикутника відносяться як 5:11:14. Знайти сторони подібного йому трикутника, якщо в нього периметр дорівнює 120 см
У відповідь записати значення від більшої сторони до найменшої без одиниць виміру (Тільки значення) через кому (без пропусків)
5
BD - бісектриса трикутника АВС, ВС=6 см, DC=4 см, АС=14 см. Знайди довжину сторони АВ.
6
Точка М і Р лежать відповідно на сторонах АВ і ВС трикутника АВС, причому МР паралельна АС. Знайди сторону ВС, якщо АС=12 см, МР=4 см, ВР=5 см.
7
Відрізки АВ і СD перетинаються в точці О,
, DB=15 см. Знайди довжину відрізка АС.
8
Основи трапеції дорівнюють 9 см і 16 см. Діагональ ділить трапецію на два подібні трикутники. Знайди довжину діагоналі.
9
Установи відповідність.
У ромбі АВСD О - точка перетину діагоналей, ОМ - відстань до сторони АВ. АМ=2 см, МВ=8 см. Знайди ОМ.
4 см
У ромбі АВСD О - точка перетину діагоналей, ОК - відстань до сторони ВС. ВК=4 см, КС=9 см. Знайди ОК.
6 см
8 см
9 см
10
Закінчіть речення, щоб отримати правильне твердження.
Два трикутники називають подібними, якщо...
11
Укажіть неправильне твердження
12
Виберіть правильну відповідь
BD-бісектриса трикутника ABC, AD:DC=3:4/ Знайдіть AB, якщо BC=24см.
13

14

15
Виберіть павильні відношення.
16
Точка перетину діагоналей трапеції ділить одну з них на відрізки 4 см і 7 см. Менша основа трапеції дорівнює 8 см. Знайти середню лінію трапеції.
17
Чи будуть подібними два прямокутних трикутники, якщо гострий кут одного трикутника 60°, а у іншого - 30°?
18

Відповідь запиши в порядку зростання довжин шуканих відрізків, вказуючи одиниці виміру!
Рефлексія від 60 учнів
Сподобався:
Так: 47
Ні: 13
Зрозумілий:
Так: 44
Ні: 16
Потрібні роз'яснення:
Ні: 48
Так: 12