Конструктор тестів
1
Два трикутники називають подібними, якщо їхні кути відповідно рівні та сторони одного трикутника______________________відповідним сторонам другого трикутника.
Запишіть пропущене слово. Записуємо з маленької літери та укр.мовою, наприклад : сторона.
2
Пряма, яка паралельна стороні трикутника та перетинає дві інших його сторони, відтинає від даного трикутника йому _________________
Вставте пропущене слово. Відповідь записуємо укр.мовою з маленької літери
3

4

5

6
Виберіть павильні відношення.
7
Сторони трикутника відносяться як 4:7:10, а його периметр дорівнює 84 см. Знайдіть найменшу сторону трикутника.
8
Визначте, яке з наведених тверджень є правильним, якщо трикутники ABC s KLM подібні.
9
Відомо, що трикутники ABC і MNP- подібні. Знайти градусну міру кута M, якщо <B=700, <P=500.
10
Сторони одного трикутника дорівнюють 10 см, 15 см, 20 см. Знайдіть найбільшу сторону подібного йому трикутника, периметр якого дорівнює 90 см.
11
Точка перетину діагоналей трапеції ділить одну з них на відрізки 4 см і 7 см. Менша основа трапеції дорівнює 8 см. Знайти середню лінію трапеції.
12
Основи трапеції дорівнюють 6 см і 14 см, а діагоналі 15 см і 20 см. Знайдіть відрізки, на які кожна діагональ ділиться точкою перетину.
13

14
Чи будуть подібними два прямокутних трикутники, якщо гострий кут одного трикутника 60°, а у іншого - 30°?
15
Трикутники KFD i NBA подібні. Периметр трикутника NBA дорівнює 28 см. Знайди периметр трикутника KFD, якщо FD=14см, ВА=3,5 см.
Відповідь запиши разом з одиницями виміру через пропуск від числа, використовуючи українську раскладку клавіатури!
16

Відповідь запиши в порядку зростання довжин шуканих відрізків, вказуючи одиниці виміру!
17
На стороні BD трикутника NBD позначена точка К, а на стороні NB - точка А так, що <BKA=<D, BK:KD=3:5, AK=12 см. Знайди ND.
Відповідь запиши з одиницями виміру.
18
Точка перетину діагоналей трапеції ділить одну з діагоналей на відрізки завдовжки 7 см і 11 см. Знайди основи трапеції, якщо їх різниця дорівнює 16 см.
Відповідь запиши з одиницями виміру через кому в порядку зростання величин.
Рефлексія від 381 учня
Сподобався:
Так: 256
Ні: 125
Зрозумілий:
Так: 217
Ні: 164
Потрібні роз'яснення:
Ні: 251
Так: 130