Конструктор тестів
1
Козаченьки вирушають в похід («Засвіт встали козаченьки»):
2
Мати очікуватиме на повернення сина («Засвіт встали козаченьки») через:
3
Прикмета, яка, на думку козака, не дозволить йому швидко вернутися додому («Засвіт встали козаченьки»):
4
Про що просить син свою матінку перед від’їздом («Засвіт встали козаченьки»):
5
Унаслідок вітру («Віють вітри, віють буйні»):
6
У чому витрачає свої літа молодії героїня пісні «Віють вітри, віють буйні»:
7
На думку молодиці, «не поправлять сльози її» («Віють вітри, віють буйні»):
8
Героїні пісні «тяжко жити» («Віють вітри, віють буйні»):
9
Зілля, яким дівчина отруїла Гриця («Ой не ходи, Грицю…»), вона:
10
Як героїня твору характеризує дівчат на вечорницях («Ой не ходи, Грицю…»):
11
У вівторок молодиця («Ой не ходи, Грицю…»):
12
Який художній засіб використано у таких конструкціях («Ой не ходи, Грицю…»):
«Чи щаслива ж та билинка, що росте на полі?..»,
«Що на полі, що на пісках, без роси, на сонці?..»,
«Де ти, милий, чорнобривий? Де ти?..»
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 1