Конструктор тестів
1
Як називається процес, описаний в уривку з історичного джерела?
«Після закінчення Другої світової війни на батьківщину поверталися сотні тисяч військовополонених та цивільних осіб, що добровільно чи примусово опинилися за межами своєї країни внаслідок війни».
2
На картосхемі заштриховано територію, що увійшла до складу УРСР на підставі договору між СРСР та...

3
Серед пронумерованих на карті українських регіонів позначте той, який увійшов до складу Української РСР у 1945 році:

4
Якого року до складу УРСР увійшла територія, заштрихована на картосхемі?

5
Позначте, які події в житті українського суспільства відбулися упродовж 1960-х років (чотири правильні відповіді)
6
Вкажіть керівника Української робітничо-селянської спілки, однієї з перших дисидентських організацій:
7
Які з наведених фактів творчої біографії належать Василю Симоненку?
8
Вкажіть, як українська інтелігенція відреагувала на пункт проекту Закону “Про зміцнення зв’язків школи з життям...” 1958 року, який надавав батькам право вибору мови навчання дітей:
9
Що стало одним з наслідків ухвалення рішення, опублікованого в одному з офіційних видань СРСР?

10
Яка зміна в економічному розвитку України в другій половині 1950 – першій половині 1960-х років пов’язана зі створенням раднаргоспів?
11
Метою реалізації хрущовських надпрограм у сільському господарстві було
12
Установіть послідовність суспільно-політичних подій 1950–1970-х років
Виступ на ХХ з’їзді КПРС М. Хрущова з доповіддю «Про культ особи та його наслідки»
Поява праці І. Дзюби «Інтернаціоналізм чи русифікація?»
Утворення Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод.
Суд у Львові над членами Української робітничо-селянської спілки –
Л. Лук’яненком, І. Кандибою та іншими.
13
Прочитайте уривок зі спогадів режисера Ю. Іллєнка та дайте відповідь на запитання.
«Увечері 4 вересня 1965 року у кінотеатрі «Україна» зібралася вся еліта Києва. Фільм був розкручений... тому його й використали організатори акції протесту. ...Із зали піднімається _____ з букетом. Говорить теплі слова, вручає квіти, раптом повертається і звертається до зали: «Почалися арешти, повторюється 37-й рік...» ...Вскакує _____ і кричить українською крізь гул запущеної чекістами сирени: «Хто проти тиранії – встаньте!»
Прізвища яких громадських діячів пропущено в уривку?
14
Установіть хронологічну послідовність подій, які відображено в цитованих документах:
«Засідання рекомендує, щоб Українська РСР та Білоруська РСР були запрошені стати членами-засновниками пропонованої Міжнародної Організації»
«Необхідно підтримати ініціативну групу по переходу до православ’я, підтримати священиків, які переходять від уніатства до православної віри»
«Своїм головним завданням Група вважає ознайомлення світової громадськості з фактами порушень на терені України Загальної Декларації прав людини...»
«...ліквідувати Українську Раду народного господарства. Визнати за необхідне ліквідувати Ради народного господарства економічних районів УРСР»
15
Із якою подією пов’язані діячі, зображені на фото?

16
Установіть послідовність віх дисидентського руху в Українській РСР.
заснування М. Руденком Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод
участь В. Стуса в акції протесту в кінотеатрі «Україна» проти масових арештів дисидентів
створення Л. Лук’яненком Української робітничо-селянської спілки
початок випуску В. Чорноволом «самвидавського» журналу «Український вісник»
17
Яке явище радянської дійсності другої половини 1960-х – 1980-х рр. відображено на карикатурі?

18
Установіть відповідність між подією періоду «застою» та її наслідком.
підписання СРСР Гельсінського Заключного акту Наради з питань безпеки та співробітництва в Європі
активізація та організаційне оформлення дисидентського правозахисного руху
зміна політичного керівництва УРСР
проведення перших альтернативних виборів до Верховної Ради УРСР
ліквідація рад народного господарства
«друга хвиля» масових арештів дисидентів
ухвалення Конституції УРСР
юридичне закріплення однопартійної політичної системи
відновлення вертикальної системи управління економікою
19
Установіть відповідність між прізвищем діяча та фактами його біографії.
В. Симоненко
автор «самвидавської» збірки «Лихо з розуму», журналу «Український вісник», член Української Гельсінської групи
В. Чорновіл
автор «самвидавських» праць «Репортаж із заповідника імені Берії», «Серед снігів», «Хроніка опору»
М. Руденко
автор збірок «Круговерть», «Зимові дерева», «Веселий цвинтар», член Української Гельсінської групи
В. Стус
автор збірок «Лебеді материнства», «Земне тяжіння», «самвидавської» сатири «Некролог кукурудзяному качанові», «Злодій», «Суд»
автор поезій «Всесвіт у тобі», «Оновлення», один із засновників і керівник Української Гельсінської групи
20
У якому уривку з історичного джерела ілюструється прояв «лисенківщини»?
21
Здійснення «операції “Вісла”» та «операції “Захід”» відбулося
22
«…це один із керівників уніатської Церкви на Західній Україні... що він має ненависть до совєтської влади, і що уніатське духовенство заявляло про необхідність знищити Росію як єдину державу, розділити її на частини та відірвати Україну від Москви… що український народ є давніший від російського, що історія українського народу не має нічого спільного з історією російського народу…» – такі «злочини» інкримінувала радянська влада митрополиту
23
Установіть послідовність подій суспільно-культурного життя, що відображені в цитованих документах.
«Зворотною стороною буржуазного націоналізму є безрідний космополітизм, який проявляється в плазуванні та низькопоклонстві перед іноземщиною. Безрідний космополітизм є зброєю в боротьбі проти соціалізму...»
«Комуністи у своїх виступах піддали критиці новий роман О. Гончара “Собор”. Висловлюючи жаль, що зрілий майстер художнього слова як у кривому дзеркалі показав працю, побут, духовний світ металургів і колгоспників Подніпров’я…»
«Низька технічна оснащеність наукових лабораторій, різке зниження життєвого рівня і соціальна незахищеність призвели до масового виїзду багатьох вчених за кордон, переходу їх до комерційних структур…»
«...Репресії показали, що в дискусії з українськими “дисидентами” влада не знайшла більш переконливих аргументів, ніж застосування сили, а умови в таборах переконали мене в тім, що простір застосування цієї сили не знає кінця...»
24
Узгодьте історичний період (1–4) із подією (А – Д).
Україна в період загострення кризи радянської системи (1965–1985 рр.)
депортація частини населення західних областей України внаслідок здійснення операції «Захід»
Україна в період Другої світової війни
утворення Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод (УГГ)
Україна в перші повоєнні роки (1945 – початок 1950-х рр.)
утворення Народного комісаріату закордонних справ УРСР
Україна в умовах десталінізації (1953–1964 рр.)
повстання політичних в’язнів у сталінських концтаборах, ліквідація Головного управління таборів (ГУТабу)
проведення альтернативних виборів до Верховної Ради УРСР
25
Що було характерним для розвитку сільського господарства УРСР у перші повоєнні роки?
26
Пам'ятки архітектури України радянської епохи, зображені на фото, зведені

27
Хто є автором картини, репродукцію якої зображено на фото?

Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 1