Конструктор тестів
1
Вказати рослину для якої характерне довге повзуче стебло (до 3 м), з висхідними короткими пагонами, що галузяться дихотомічно та густо вкриті дрібними листками:
2
Встановіть відповідність між назвою рослини та її зображенням
орляк звичайний

зозулин льон

хвощ польовий

плаун булавоподібний

3
Вкажіть частини рослини: 
1
кореневище
2
додатковий корінь
3
стебло
4
листок
4
Вкажіть частини рослини:

1
кореневище
2
спороносний колосок
3
весняний пагін
4
літній пагін
5
лускоподібні листки
5
Вкажіть частини рослини

1
стебло
2
листки
3
додатковий корінь
4
спороносний колосок (стробіл)
6
Людям похилого віку іноді призначають препарати із сировини спорової рослини, у клітинних оболонках якої міститься кремнезем, адже кількість Силіцію в організмі зменшується прямо пропорційно старінню. Укажіть цю рослину.
7
У рослини розвиваються пагони двох типів - весняні спороносні та літні фотосинтезувальні, а гаметофіти - роздільностатеві. Укажіть відділ, до якого належить рослина.
8
Сальвінія плаваюча – це представник:
9
Встановіть відповідність
Коренеплід

Бульбокорені

Корені-присоски

Опорні

Повітряні

10
Встановіть відповідність
Коренеплід
Всмоктують поживні речовини з інших рослин
Бульбокорені
У головному корені і в основі пагона відкладаються запасні поживні речовини
Корені-присоски
Частина коренів виступає над поверхнею для забезпечення газообміну, коли рослини ростуть на болотах і надмірно зволожених ґрунтах
Дихальні
Це додаткові корені, які відходять від стебла і звисають у повітрі, зовні вони вкриті кількома шарами мертвих клітин, в оболонках яких є пори
Повітряні
Запасні поживні речовини відкладаються в потовщених бічних або додаткових коренях
11
Вирости клітин покривної тканини кореня на рівні всисної зони
12
Зона кореня, що покрита слизом
13
Поставте послідовно зони кореня, починаючи знизу до верху
Всисна
Провідна
Росту
Кореневий чохлик
Поділу
14

Встановіть відповідність між зонами кореня (починаючи знизу):
Кореневий чохлик.
Зона всмоктування.
Зона поділу клітин (конус наростання).
Зона бічних коренів (провідна зона)
Зона розтягування клітин.
I відділ (за малюнком)
ІІ відділ (за малюнком)
ІV відділ (за малюнком)
ІІІ відділ (за малюнком).
V відділ (за малюнком)
15

Вкажіть структурні компоненти анатомічної будови кореня під №4,5,6.
16





Співвіднесіть видозміни коренів зображених на малюнках вище з варіантами відповідей.
1.
Повiтрянi коренi
2.
Коренi-присоски або гаусторiі
3.
Ходульнi коренi
4.
Коренеплід
5.
Бульбокоренi або кореневi бульби
17
На малюнку цифрою 3 зображено

18
Витке стебло зображено під номером

19
У 1679 році італійський біолог М.Мальпігі проводив такий дослід: він зрізав кільце кори навкруги стовбура дерева, що призвело до загибелі всієї рослини. Дерево гине, тому що
20
Чому навіть після багаторазового просапування грядок кількість пирію не зменшується?
21
Виберіть правильні твердження.
1. Пагін - це підземний вегетативний орган рослин.
2. Брунька - це зачатковий пагін.
3. Стебло - це орган, що забезпечує мінеральне живлення.
4. Листок - це орган фотосинтезу, газообміну й транспірації.
22
Всі зображені рослини мають видозміни. Яка з рослин є зайвою?
23
До колоніальних зелених водоростей належать
24
На найбільших глибинах здатні мешкати
25
Вічко у клітинах водоростей виконує функцію
26
Виберіть правильні позначення:

27
Агар-агар отримують із водоростей
28

Вкажіть назву та відділ даної водорості:
29
Представники якого відділу водоростей використовуються для шліфування виробів із металів?
30
Вегетативне тіло водоростей називається:
31
Встановіть відповідність водоростей та речовин, які вони накопичують

Накопичують волютин та хризоламінарин.

Накопичують крохмаль.

Накопичують ламінарин.

Накопичують багрянковий крохмаль.
32
Водорості цього відділу багатоклітинні, вони є компонентами переважноморських екосистем.Ч.Дарвін так описував значення одного з представників: "Ці величезні підводні ліси південної півкулі я можу порівняти з наземними лісами тропічних областей" До якого відділу належать описані водорості?
33
Спорами розмножуються:
34
Якою цифрою на малюнку позначено насінний зачаток

35

36
Прочитайте опис відомого купця-мандрівника Марка Поло: «У Китаї є чорний камінь, викопують його в горах як руду, а горить він як дрова. Вогонь від нього сильніший, ніж від дров, а процес горіння триває всю ніч аж до ранку. Спалювати цей камінь набагато дешевше та й до того ж дерева зберігаються…». Викопні представники якої групи рослин утворили корисну копалину, описану мандрівником?
37
До якого відділу належать верба, дуб, мак, конюшина
38
Укажіть рослини, у яких є насінний зачаток і насіння, немає плодолистиків і плодів
39
Однодольні рослини відрізняються від дводольних тим, що, як правило, мають (оберіть всі правильні варіанти)
40
Установіть відповідність між відділом рослини та представником, який до нього належить
Бурі водорості
Баранець звичайний
Плауноподібні
Орляк
Мохоподібні
Гінкго
Папоротеподібні
Ламінарія
Маршанція мінлива
41
Чашолистки разом з пелюстками утворюють:
42
Виберіть ознаки, характерні для вітрозапильних рослин
43
Установіть відповідність між назвами рослин та схемами суцвіть, що їм належать

А
морква
Б
ромашка
В
кукурудза
Г
подорожник
Д
44
Яка із зображених рослин розмножується вегетативно за допомогою кореневища

45
Виберіть ознаки характерні для комахозапильних рослин
46
Установіть відповідність між зображеннями плодів і способами розповсюдження насіння

1
саморозповсюдження
2
водою
3
вітром
4
на хутрі тварин
птахами
47
Установіть відповідність між малюнками із зображенням суцвіть та рослинами, які мають такі суцвіття

1
подорожник
2
ромашка
3
конвалія
кукурудза
48
Зібрані в суцвіття квітки сприяють
49
Установіть відповідність між назвою та схемою суцвіття
щиток

китиця

колос

сережка

кошик

50
Вкажіть прості суцвіття
51
Установіть відповідність між рослиною та суцвіттям що воно утворює










52
Встановіть відповідність між соковитим плодом та його назвою

Яблуко

Гарбузина

Помаранча

Багатокістянка

Кістянка

Ягода
Супліддя
Рефлексія від 25 учнів
Сподобався:
Так: 20
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 21
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 13
Так: 12