Підсумкова робота за темами "Бароко і класицизм", "Літературний міст у сьогодення. Йоун Колфер "Артеміс Фаул". Перевірка за ГР 4 (ДМ).

а) бароко;

б) Відродження;

в) класицизм;

г) Античність.

а) бароко;

б) романтизм;

в) класицизм;

г) реалізм.

а) культура;

б) розум;

в) наука;

г) віра.

а) в архітектурі;

б) в драматургії;

в) в музиці;

г) в живописі.

а) часу;

б) думки;

в) дії;

г) героїв;

д) місця.

а) поєднання традицій Ренесансу і Середньовіччя;

б) зображення світу безмежним, суперечливим і таємничим;

в) важлива роль алегорій, контрастів, символів, метафор;

г) основний конфлікт - між громадянським обов'язком і і почуттям.

а) Францію;

б) Німеччину;

в) Італію;

г) Іспанію.

а) розуміння прекрасного;

б) норми, зразки для наслідування в поведінці;

в) естетичну насолоду;

г) підштовхнути до власної творчості.

а) Нікола Буало;

б) Нікола Пуссен;

в) Андре Ленотр;

г) Жан-Батист Люллі.

а) поділ персонажів на позитивних і негативних, утілення в них однієї провідної риси;

б) зображення світу безмежним, суперечливим і таємничим;

в) людина постає як осереддя боротьби добра і зла, Бога і диявола, піднесеного і ницого;

г) повчальність, суспільна значущість творів.

а) Маре;

б) Бургундський готель;

в) "Блискучий театр";

г) "Пале-Рояль".

а) створені ним художні образи правдиві та достовірні;

б) персонажі говорять живою, народною мовою;

в) відхід від традицій народного театру;

г) його комедія набула суто розважального характеру.

а) збільшити свої статки;

б) видати свою дочку за дворянина;

в) потрапити до вищого товариства;

г) стати високо освіченою людиною.

а) пан Журден, пані Журден, Люсіль;

б) Дорант, Дорімена, Ніколь, Ков'єль;

в) пані Журден, Клеонт, Люсіль, пан Журден;

г) пан Журден, Дорант, Дорімена.

а) іронію;

б) сатиру;

в) сарказм;

г) гротеск.

а) Ков'єль;

б) Клеонт;

в) Дорант;

г) кравець.

а) ваша ясновельможність;

б) ваша світлість;

в) ваша високість;

г) високоповажний пане.

а) монологом пана Журдена;

б)"німою" сценою;

в) балетом;

г) весіллями.

а) Афродіти;

б) Афіни;

в) Артеміди;

г) Феміди.

а) пригодницький роман;

б) технологічне фентезі;

в) фентезі;

г) детектив.

а) облаштування суспільства майбутнього;

б) межа між добром і злом;

в) сімейні цінності та дорослішання;

г) екологія.

а) незвичайним інтелектом;

б) незвичайною зовнішністю;

в) цікавістю до надприродного;

г) поводиться не як дитина, а як досвідчений дорослий кримінальний авторитет.

а) єгипетською;

б) італійською;

в) іспанською;

г) ірландською.

а) сприяти повному одужанню його матері;

б) тонну золота;

в) можливість користуватися "Книгою" Чарівного Народу;

г) доступ до таємних технологій Чарівного Народу.