Підсумкова робота за ГР4 з теми "Земля - наш спільний дім" для учнів/учениць 5 класу.
Конструктор тестів
Підсумкова робота за ГР4 з теми "Земля - наш спільний дім" для учнів/учениць 5 класу.
Пам’ятайте: це ви належите природі, а не вона вам. (Сіра Сова)
1
Встановіть відповідність:
Г.Гейне
Велика Британія
Дж.Р.Кіплінг
Німеччина
Веша Куоннезін (А.С.Білейні)
Канада
Італія
2
Встановіть відповідність:
М.Бонд
"Місяць над Києвом"
Дж.Родарі
"Ведмежа на ім'я Паддінгтон"
Індіанський народ
"Як звірі сонце добували"
"Саджо та її бобри"
3
Поясніть значення слів із прочитаних творів:
Очерет
невелике гребне судно
Каное
неглибокий глиняний посуд для приготування їжі
Риночка
британська розмінна монета
багаторічна трав’яниста рослина з порожнистим стеблом
4
Упізнайте твір за персонажами: містер Браун, тітонька Люсі, Джуді.
5
Встановіть послідовність подій у казці "Про Кішку, що гуляла, як сама собі знала":
Дика Корова буде Годувальницею і віддаватиме людям молоко за чудесну траву.
Дикий Кінь стає свійським, бо люди годуватимуть його запашною травою.
Чоловік і Пес укладають із Кішкою свої угоди, та вона все ж залишається незалежною.
Жінка приручає Чоловіка, облаштовує затишне житло у печері та розпалює вогонь.
Жінка тричі хвалить Кішку, і та отримує право грітись у печері біля вогню та пити молоко.
Дикий Пес ладен служити людям, за що його частуватимуть смачними кістками.
6
Позначте твір, з якого ви дізналися про поділ тварин на нічних та денних:
7
Відновіть текст поезії, додавши потрібні слова:
Задзвени із
Тихої і,
Мила пісенька , —
Линь далі й далі!
8
Позначте епітети (художні означення):
9
У вірші "Місяць на Києвом" Дж.Родарі утверджує думку про єдність світу. Розкрийте ваші думки та почуття про Землю як наш спільний дім у невеликому висловлюванні (5-6 речень). (Відповідь перевіряє учитель/учителька.)
Пам’ятайте: це ви належите природі, а не вона вам. (Сіра Сова)
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0