Конструктор тестів
Комплексна діагностувальна робота з географії для учнів 6 класу за модельною навчальною програмою «Географія. 6-9 класи» для закладів загальної середньої освіти» (авт. Кобернік С. Г., Коваленко Р. Р., Гільберг Т. Г., Даценко Л. М.).
Оцінювання за трьома групами результатів:
ГР 1 - питання № 1-5;
ГР 2 _ питання № 6-12;
ГР 3 - питання № 13-20.
1
Укажіть на шкалі кількість балів, якими оцінюється ступінь хмарності наступною позначкою:
2
Розгляньте ілюстрацію та доберіть до неї відповідні характеристики елементів погоди (оберіть чотири правильні відповіді):
3
Установіть відповідність між показниками погоди та символами, якими вони позначаються при проведенні спостережень за погодою:
північно-східний вітер
дощ
іній
північно-західний вітер
західний вітер
туман
Запитання №4 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №5 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З кількома правильними відповідями
Запитання №8 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №9 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №10 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 Множинне введення тексту
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Запитання №16 З кількома правильними відповідями
Запитання №17 На встановлення відповідності
Запитання №18 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №19 На встановлення відповідності
Запитання №20 На послідовність
Рефлексія від 21 учня
Сподобався:
Так: 19
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 17
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 17
Так: 4
