Конструктор тестів
1
1.Ліричним є твір
А «В бур'янах» (С.Васильченка)
Б «За сонцем хмаронька пливе…»(Т.Шевченка)
В «Лось»(Є.Гуцала)
Г «Микита Кожум'яка»(О.Олеся)
2
2.Селянську родину Т.Шевченко описує у вірші
А «За сонцем хмаронька пливе…»
Б «Тече вода з-під явора…»
В «Мені тринадцятий минало…»
Г «Садок вишневий коло хати…»
3
3. Батько Шевченка був кріпаком пана («В бур’янах»)
А Енгельгардта; Б Енгельса; В Енвельгардта; Г Ентельгардта.
4
4. Яку долю пророкував батько Тарасові? («В бур’янах»)
А Що він відніме волю в панів; Б що він принесе нещастя родині;
В що з нього розбіяка великий вийде; Г що він знищить свого пана.
5
5.За словами батька, на кого мав бути схожим Тарас у майбутньому? («В бур’янах»)
А На Хмельницького; Б на Ковпака; В на Кармелюка; Г на Бандеру.
6
6.Хто бавився з маленьким Тарасом більше за інших («В бур’янах»)?
А Батько Григорій; Б сестра Катерина;
В мати Катерина; Г сусідська бабуся Ярина.
7
7.Залізні стовпи, що підпирають небо, бачив герой твору
А «Гаї шумлять…»;
Б «В бур'янах»;
В «Лось»;
Г «Не бував ти у наших краях».
8
8.До кого звертається П.Тичина у вірші «Блакить мою душу обвіяла»?
А до природи Б до батька В до матері Г до України
9
9.Уставте пропущене слово в рядку вірша «Блакить мою думку обвіяла…» П. Тичини «Струмок серед гаю, як…».
А стрічечка Б квіточка В річечка
10
10.Укажіть, як впливає на ліричного героя звук дзвонів у поезії П.Тичини «Гаї шумлять…»
А вони огортають ніжною пеленою
Б вони веселять, як на свято
В вони купають, мов ластівку
11
Прочитайте уривок з вірша
Гаї шумлять – я слухаю.
Хмарки біжать – милуюся.
У другому рядку використано
А персоніфікацію;
Б порівняння;
В епітет;
12
Порівняння вжито в рядку
А За сонцем хмаронька пливе, червоні поли розстилає...
Б Затихло все, тільки дівчата та соловейко не затих.
В Садок вишневий коло хати, хрущі над вишнями гудуть...
Г Туман, неначе ворог, закриває море...
13
Чим милується ліричний герой у вірші «Гаї шумлять»?
А гаєм Б річкою В травою Г хмарками
14
Наділення неживих предметів властивостями людини називають
А епітетом
Б порівнянням
В персоніфікацією
15
Жанр твору «Лось» -
А оповідання; Б ліричний твір; В повість; Г легенда.
16
Лось потрапив до заповідника («Лось»)
А з тайги; В його привезли з іншого заповідника;
Б він народився в неволі; Г його подарували заповіднику, коли він був ще маленький
17
Хто, на думку автора, жив на річці? («Лось»)
А Мисливці; Б жаби; В хлопці; Г дух примерзлого болота.
18
Навіщо лось попрямував до поляни? («Лось»)
А Щоб поласувати смачною травою; Б щоб помилуватися сходом сонця;
В щоб зустрітися з друзями; Г щоб сховатися від мисливців.
19
Установіть відповідність
1 «Не бував ти у наших краях!»
2 «Блакить мою душу обвіяла...»
3 «Гаї шумлять»
4 “Садок вишневий коло хати”
АСтрумок серед гаю як стрічечка,
На квітці метелик мов свічечка...
Б Затихло все, тільки дівчата
Та соловейко не затих.
В Там же небо — блакитні простори...
Там степи, там могили, я к гори.
Г Милуюся-дивуюся,
Чого душі моїй так весело.
А
1
Б
2
В
3
Г
4
20
Установіть відповідність між назвою літературознавчого терміна та його визначенням
1. персоніфікація
2. оповідання
3. ліричний твір
4.ліричний герой
А перенесення ознак людини на неживий предмет чи явище, олюднення
Б твір, написаний віршованою мовою, у якому виражаються думки, почуття, переживання людини.
В невеликий прозовий твір про якусь подію з життя одного чи кількох героїв протягом короткого проміжку часу.
Г образ оповідача, який у ліричному творі висловлює свої душевні переживання:
А
1
Б
2
В
3
Г
4
21
Установіть послідовність подій в оповіданні Є Гуцала «Лось»
1 2 3 4
А Діти думали,як той лось міг попасти у воду.
Б Лось був старий та бувалий самець, він уже звик до заповідника.
В Лось не ворухнувся. Він припав до землі, прислухаючись, чи далеко ще весна…
Г Він ревнув, кличучи на допомогу, і його очі все густіше набрякали кров’янистим смутком.
1
А
2
Б
3
В
4
Г
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
Так: 12
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 12
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 5