Підсумкова контрольна робота за темою «Моделюємо фізичні та хімічні явища», ГР1, 7 клас, НУШ

Проаналізуйте твердження. Чи є поміж них правильні?

І. Хімічне рівняння — це запис хімічної реакції за допомогою хімічних формул реагентів і продуктів, який відповідає закону збереження маси речовин.

II. Фізичні явища — це явища, під час перебігу яких НЕ відбувається перетворення речовин.

Яке з явищ характеризується утворенням нової речовини?

Які фізичні явища супроводжують хімічну реакцію зображену на картинці

На уроці хімії учні проводили дослід – прожарювали мідну дротину.

Оленка впевнено заявила, що, перед ними фізичне явище, так як дротинка була у вигляді пружини, так і залишилась. А Максим стверджував, що це хімічне явище, бо колір мідної дротини змінився. Хто із дітей правий?

Вкажи на картинці помилки, які були допущені під час вивчення теми "Фізичні і хімічні явища"

Позначте схеми перетворень, де виконується закон збереження маси.

Установіть відповідність між моделлю та рівнянням хімічної реакції.

Білими кульками змодельовані атоми Гідрогену, червоними — атоми Оксигену.

Для проведення цієї хімічної реакції було взято                 [водень і кисень, кисень і вода, водень і вода].

Утворилась речовина        [кисень, водень, вода].

Чи змінилась кількість атомів кожного елемента під час хімічної реакції? (     [так, ні]).

Учні провели дослід, який зображений на картинці: 1 — до хімічної реакції; 2 — після хімічної реакції.

Марійка має припущення, що в хімічних реакціях змінюється склад речовин, але їх загальна маса лишається незмінною.

Дмитро стверджує, що цей дослід демонструє закон збереження маси у хімічних реакціях. Хто має рацію?

За малюнком складіть рівняння реакції взаємодії міді з нітратною кислотою.