Мета роботи:
Перевірити рівень знань учнів про фізичні та хімічні явища, їх ознаки та відмінності.
Оцінити вміння розпізнавати й пояснювати різні види явищ на основі спостережень.
Визначити рівень сформованості навичок моделювання хімічних процесів.
Конструктор тестів
Перевірити рівень знань учнів про фізичні та хімічні явища, їх ознаки та відмінності.
Оцінити вміння розпізнавати й пояснювати різні види явищ на основі спостережень.
Визначити рівень сформованості навичок моделювання хімічних процесів.
Дорогі семикласники!
Сьогодні на вас чекає Діагностична робота з теми «Моделюємо фізичні та хімічні явища».
Її мета – перевірити, як ви розрізняєте фізи
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
Що таке хімічна реакція?
2
Яке з наведених явищ є фізичним?
3
Що є ознакою хімічного явища?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 На встановлення відповідності
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 На встановлення відповідності
Запитання №9 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №10 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №11 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №12 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №13 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Молодці! 👏 Ви впоралися з діагностичною роботою з теми «Моделюємо фізичні та хімічні явища».
Сьогодні ви ще раз переконалися, що фізичні явища змінюють
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0