Підсумкова контрольна робота за темою "Характер і доля людини". Перевірка за ГР 4 (ДМ).

а) пригодницьке оповідання;

б) психологічне оповідання;

в) народне оповідання;

г) гумористичне оповідання.

а) "А казка снується все далі й далі".

б) "Щока під рукою шершава, гаряча і мокра".

в) "Тіні ланцюжків від лампадки за кожним кліпанням гноту похитуються, гойдаються на стінах".

г) "У комині, як жук, гуде вітер. Лампадка догоряє..."

а) радість;

б) розгубленість;

в) страх;

г) злість.

а) Різдво;

б) Покрова;

в) Великдень;

г) Трійця.

а) погане виховання;

б) соціальний конфлікт, породжений суспільною нерівністю;

в) зверхнє ставлення до дівчаток;

г) наслідування поведінки батьків.

а) Санька співає пісню "Віють вітри, віють буйні...", і діти засинають разом на одній подушці.

б) Гринь просить Саньку залишитися з ним.

в) Хлопчик обіцяє Саньці цукерки й копійки, аби вона залишилася; дівчинка розповідає йому казку.

г) Гринь розуміє, що казка про життя Саньки. Співчуття прокидається у його серці.

а) на внутрішній силі;

б) на статусі;

в) на привабливих моральних якостях;

г) на слабкості.

а) коли Гринь просить Саньку заспівати пісню;

б) коли хлопчик благає наймичку розказати йому казку;

в) коли "цар і бог" стикається зі страхом перед темрявою;

г) коли батьки пішли з дому і хлопчик залишається наодинці з Санькою.

а) Київ;

б) Ірпінь;

в) Вишгород;

г) Ржищев.

а) неординарність;

б) втілення суспільних стереотипів;

в) унікальна особистість;

г) має творче мислення.

а) були яскравими;

б) гарчали на нього;

в) згризли сухаря;

г) прогризли у підлозі нірку.

а) дитячі іграшки;

б) кілька багряних листочків;

в) фарби;

г) клітку з кольоровими мишами.

а) дуба;

б) осики;

в) верби;

г) клена.

а) громадянської;

б) пейзажної;

в) інтимної;

г) філософської.

а) синій;

б) сірий;

в) чорний;

г) білий.

а) сусід;

б) Анна;

в) писар;

г) кольоровий кіт.

а) Ліна Костенко;

б) Володимир Винниченко;

в) Оксана Радушинська;

г) Андрій Чайковський.

а) Яринка має люблячих тітку і дядька.

б) У творі йде мова про оптимізм і здатність головної героїні долати труднощі.

в) Яринка не любить історію. Потрібно запам'ятовувати багато дат.

г) Дівчинка наполегливо бореться за право бути щасливою.

а) штучна оболонка, яка допомагає вижити у ворожому середовищі;

б) спосіб зберегти, продовжити життя;

в) страх перед нерозумінням світу;

г) спосіб приховати свої мрії.

а) психологинею;

б) вчителькою танців;

в) реабілітологом;

г) лікаркою.

а) Упереджене ставлення суспільства до людей з інвалідністю.

б) Важливість дружби, кохання, взаємопідтримки у житті людей з інвалідністю.

в) Необхідність вести людям з інвалідністю здоровий спосіб життя.

г) Подолання внутрішніх комплексів та зовнішнього тиску по відношенню до людей з інвалідністю.

а) Артем, Санько і Сашко;

б) Олег;

в) дядько Павло і тітка Наталя;

г) Карина.

а) тиха, мовчазна, більше слухає, ніж говорить;

б) розгублюється у складних обставинах, здається;

в) дуже любить життя;

г) добре почувається насамоті.

а) емоційне;

б) фізичне;

в) кібернасильство;

г) нехтування.