Конструктор тестів
1
Прочитайте рядки з твору
Ой пущу віночок
На биструю воду. Це рядки з
2
Автор просить у Господа «просвітити нас, дітей, зростити у чистій любові до краю» у творі
3
Вовк Барвінок і Кінь Вітрик – вірні помічники героя твору
4
До Лапландії вирушає лірична героїня твору
5
Трагедія індивідуальності, яка не підозрює про свою непересічність, – ідея твору
6
Таємна лабораторія згадується в одному з розділів твору, героями якого є
7
. «...найлучче жити, як милосердний бог дає» – провідна думка твору
8
Гімном Українських січових стрільців став твір
9
Легенду з Галицько-Волинського літопису покладено в основу сюжету твору
10
Уславлення мужності, героїзму, впевненості, віри в перемогу лицаря, його критика тих, хто пролив «кров не за рідний край» – ідея твору
11
П’є молоко, клює родзинки, читає «Барвінок» і «Мурзилку» головна героїня твору
12
У якості приманки використовували курку герої твору
13
Установіть відповідність між уривком з твору та його назвою
У дитячі любі роки, Коли так душа бажала Надзвичайного, дивного, Я любила вік лицарства.
«Гном у буфеті»
Махнуло рученя на бензовозі –
І курява вляглась після коліс.
А бабка все стояла на дорозі,
Хустинкою торкаючись до сліз.
«Найважча роль»
Століття, і друге, і третє, –
прислухайся! – чуєш? – завжди
клопочеться гном у буфеті,
бормоче, зітха, шарудить..
«Забула внучка в баби черевички…»
І сказав їй мудрий дід:
– Цим пишатися не слід,
Бо якраз така біда в моєї корови:
Має, бідна, язика і не знає мови.
«Кухлик»
«Мрії»
14
Установіть відповідність між характеристикою персонажа твору та його ім’ям
“...перший по силі на всю вулицю; враз тобі дасть підніжку, зімне, насяде. налітає на Спірку, ловко підставляє ногу й кида його на землю. Тут же підскакує до Стьопки, хапа нитку і рве її до себе. Нитка тріскає, змій диркає. Гаврик плаче, а Федько намотує нитку на руку і помалу задом іде додому. Вигляд у нього гордий, Спірка й Стьопка кидаються на нього, очі аж горять, шпурляють каміння”
Толик
Хуліган, якого боїться Клим. Згодом прибульці підкупляють його та роблять своїм прислужником.
Пилип Швайка
“Він завжди виходив на двір трошки боязно… соромливо посміхався своїми невинними синіми очима”.
Клим Джура
Скільки разів на нього влаштовували засідки і ставили пастки, скільки кінних загонів розсипалося через нього по неосяжних ординських степах - і все на марне. Вислизав він, як хитрий змій. Прокрадався, неначе вовк. Або перевертень, що приймав будь яку подобу.
Федько
Кактус
15
Установіть відповідність між рядками й назвами творів, з яких їх узято.
Роти закрили всі сімсот роззяв.
І розійшлись...І полягали спати.
“Теплота родинного інтиму...”С.Чернілевського
Він знав ще дідуся хлоп'ям,
а маму – малим дівчатком.
“Забула внучка в баби черевички...”С.Чернілевського
Пішли на лад у неї справи.
І скоро знов злетить вона...
“Жар-птиця” І.Жиленко
Матері розказувать не треба,
Як душа світлішає перед днем
В хаті, що прив'язана до неба
Світанковим маминим вогнем
“Гном у буфеті” І.Жиленко
“Підкова”І.Жиленко
Рефлексія від 23 учнів
Сподобався:
Так: 19
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 19
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 19
Так: 4