Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Новий порядок підвищення кваліфікації педагогічних працівників: що змінилося, коли та як діяти керівнику закладу освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Підсумкова контрольна робота для учнів 7 класів з теми "Організми і середовище існування"

06.05.2023
1 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Підсумкова контрольна робота для учнів 7 класів з теми "Організми і середовище існування" створена за матеріалами підручника В.Соболя з метою перевірки знань учнів, які навчаються дистанційно або знаходяться на сімейній формі навчання

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Уважно прочитай завдання, подумай і вибери правильну відповідь. Бажаю успіхів!

1

1 з 59 балів

Познач абіотичний чинник водного середовища існування

2

1 з 59 балів

Вкажи назву природного заповідника України

3

1 з 59 балів

Познач тварину - символ Всесвітнього Фонду Дикої Природи (WWF)

4

1 з 59 балів

Вибери пристосування тварин до впливу низьких температур

5

1 з 59 балів

Познач форму співіснування організмів

6

4 з 59 балів

Встанови відповідність між назвою біотичних зв'язків (1-4) та прикладами (А-Д)

Назва біотичних зв'язків
Приклади
1

Мутуалізм

А

0402vcee-fb2a-681x454.png

2

Коменсалізм

Б

0402vcbl-9a73-674x448.png

3

Паразитизм

В

0402vccj-f296-677x451.png

4

Хижацтво

Г

0402vcdg-609d-681x451.png

Ґ

0402vcf3-bce2-680x445.png

7

2 з 59 балів

Познач всі особливості популяцій як біологічних систем

8

2 з 59 балів

Познач всі основні особливості екосистем як біологічних систем

9

2 з 59 балів

Познач групи організмів, здатних продукувати вільний кисень

10

3 з 59 балів

Познач всі форми співіснування організмів в угрупованнях

11

3 з 59 балів

Вибери групи організмів за їх функціями в екосистемах

12

5 з 59 балів

Побудуй ланцюг живлення із запропонованих організмів

Синиця велика

Яблунева плодожерка

Яструб великий

Яблуня

Шуліка рудий

13

4 з 59 балів

Встанови послідовність між компонентами у ланцюгу живлення

редуценти

консументи І порядку

продуценти

консументи ІІ порядку

14

3 з 59 балів

Встанови відповідність між назвою чинників (1-4) та прикладами (А-Г)

Назва чинників
Приклади
1

Абіотичні чинники

А

вивірка живиться горіхами, бджола запилює квіткову рослину

2

Біотичні чинники

Б

людина вирубує дерева

3

Антропогенні чинники

В

температура повітря, солоність води

15

5 з 59 балів

Встанови відповідність між назвою життєвої форми тварини (1-4) та прикладом (А-Г)

Назва життєвої форми
Приклад
1

Надземні

А

летючі риби, літаючі жаби

2

Підземні

Б

леви, олені

3

Водяні

В

кроти, сліпаки

4

Повітряні

Г

риби, дельфіни

5

Літаючі

Ґ

птахи, кажани

16

2 з 59 балів

Відповідно до правила Бергмана у холоднішому кліматі будуть жити

17

4 з 59 балів

Встанови відповідність між назвою біотичних зв'язків між організмами (1-4) та їхньою сутністю (А-Г)

Назва біотичних зв'язків
Сутність зв'язків
1

Мутуалізм

А

рослиноїдні тварини поїдають представників різних видів рослин

2

Коменсалізм

Б

сумісне співіснування є корисним та обов’язковим для обох видів і вони не можуть жити самостійно

3

Паразитизм

В

один із двох існуючих разом видів отримує користь від сумісного існування, не завдаючи шкоди іншому виду

4

Виїдання

Г

один із двох існуючих разом видів отримує користь від сумісного існування і завдає шкоду іншому виду

18

1 з 59 балів

Познач біотичні зв'язки, що не відносять до антибіозу

19

1 з 59 балів

"Чорний список" тварин включає

20

4 з 59 балів

Встанови відповідність між назвою природоохоронних територій (1-4) та особливостями їх влаштування (А-Г)

Назва природоохоронної території
Особливості влаштування
1

Національний природний парк

А

державна або приватна установа, де створені штучні умови для тварин, близькі до природних

2

Природний заповідник

Б

територія, на якій зберігається в природному стані весь її природний комплекс і може використовуватися для спілкування людини з природою

3

Заказник

В

територія, на якій зберігається в природному стані весь її природний комплекс і заборонено будь-яку господарську діяльність людини

4

Зоопарк

Г

природна територія, створена для збереження і відтворення природних комплексів або окремих видів організмів

21

1 з 59 балів

Познач, які тварини не занесені до Червоної книги України

22

3 з 59 балів

Познач принципи етики живої природи

23

1 з 59 балів

Основний документ, де узагальнені відомості про стан видів організмів, яким загрожує вимирання               [Чорний список, Зелена книга, Червона книга]

24

2 з 59 балів

Познач всі правильні відповіді щодо особливостей основних умов існування екосистем

25

1 з 59 балів

Познач ланцюг живлення озера

26

1 з 59 балів

Складні переплетені ланцюги живлення утворюють                 [трофічну сітку, харчові ланцюги]

Опис, який учні побачать після проходження тестування

0402vc20-c50d-180x180.gif

Вітаю з проходженням тестового опитування!

Рефлексія від 44 учнів

Сподобався:

0

Так: 36

Ні: 8

Зрозумілий:

0

Так: 39

Ні: 5

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 39

Так: 5

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підсумкова контрольна робота "Різноманітність хребетних тварин. Середовища існування"

Підсумкова контрольна робота "Різноманітність хребетних тварин. Середовища існування"

205

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Біологія
7 клас

25 грн

Підсумкова контрольна робота з біології для учнів 11 класу з теми "Адаптації"

Підсумкова контрольна робота з біології для учнів 11 класу з теми "Адаптації"

1409

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Біологія
11 клас

25 грн

Контрольна робота з біології для учнів 10 класу "Біорізноманіття організмів"

Контрольна робота  з біології для учнів 10 класу "Біорізноманіття організмів"

1034

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Біологія
10 клас

25 грн

Підсумкова контрольна робота з біології і екології для учнів 10 класу з теми "Спадковість та мінливість"

Підсумкова контрольна робота з біології і екології для учнів 10 класу з теми "Спадковість та мінливість"

773

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Біологія
10 клас

25 грн

Грунтове середовище існування

Грунтове середовище існування

358

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Біологія
11 клас

25 грн

Підсумкова контрольна робота з теми "Біорізноманіття"

Підсумкова контрольна робота з теми "Біорізноманіття"

604

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Біологія
9 клас

25 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1424

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

736

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1184

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

669

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

883

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

196

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас