на основі вивчених творів за рік у форматі ЗНО
Конструктор тестів
на основі вивчених творів за рік у форматі ЗНО
на основі вивчених творів за рік у форматі ЗНО
1
Приказка «Лайкою та криком згоди не дійдеш» ілюструє проблему твору
2
Життєпис злочинця, зображений па широкому суспільному тлі, є темою твору, де персонаж
3
«Дворянські порядки» намагається завести у своєму домі персонаж твору, автор якого
4
Словами
Твоїм будущим душу я тривожу,
від сорому, який нащадків пізніх
палитиме, заснути я не можу…
Іван Франко звертається до
5
Ознаки модернізму притаманні обом творам рядка
6
Слова
Ні, любий, я тобі не дорікаю,
а тільки - смутно, що не можеш ти
своїм життям до себе дорівнятись…
говорить
7
В уривку
Тріщить, лящить, мов щелепа, корчма,
й ліщина галуззю стає сторчма.
Це бродить вітер, шуму перший родич...
провідним художнім засобом є
8
Установіть відповідніть між персонажем твору з його словами.
Чіпка Варениченко
«Так-то так, приятелю мій, я знаю, що ти не бідний, і, може, справді діти наші любляться, та не випада тепер віддать мені Марисю за твого Миколу»
Мартин Боруля
«А нащо нам здалася та волость! Одмірмо пополовині город та пополовині садок, та й годі. Хіба таки самі собі не дамо ради?»
Карпо Кайдаш
«І що я без землі? Людський попихач... наймит… А без землі - нема волі... Без неї - все пропало... І моя надія пропала...
Лукаш
Дєкую вам файно, ґазди і ґаздині, що-сте ні мали за ґазду, а мою за ґаздиню…
І та вже відьма? — Ба, то вже судилось відьомською свекрухою вам бути.
Та хто ж вам винен? Ви ж її хотіли
9
Дослідження сенсу страждання, відчуття болю, які спонукають людину до пізнання суті свого існування - це у творі В. Стефаника «Камінний хрест» ознаки…
10
Установіть відповідність
Метонімія
Як би хмара плачу, що нависла над селом, прірвалася, як би горе людське дунайську загату розірвало - такий був плач.
Персоніфікація
Спросив Іван ціле село
Порівняння
Одна сльоза покотилася по лиці, як перла по скалі
Гіпербола
«Ви знаєте, що я на своїм горбі хресток камінний поклав
Блимає той камінь мертвим блисками… і кам’яними очима своїми глядить на живу воду і сумує.
11
Який художній прийом визначає композицію твору Лесі Українки «Contra spem spero»?
12
Місце, де випадково зустрілися юнак із панною (В.Винниченко “Момент”)
13
Проблеми порушені у творі " Момент"
14
Установіть відповідність між літературними течіями модернізму та представниками митців слова.
Імпресіонізм
В. Стефаник
Експресіонізм
М. Коцюбинський
Символізм
Леся Українка
Неоромантизм
М. Вороний
15
Указати письменницю, яка захоплювалася ідеями феміністичного руху та переймалася проблемами емансипації жінок.
16
Найхарактерніша ознака віршів М. Вороного
17
У творі Івана Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я” змальовано події періоду
18
Про кого з героїнь твору “Хіба ревуть воли..” сказано: “Не судилося щастя… не знала воан його змалку; не бачила дівкою, жінкою; не сподівалася замужньою вдовою...”
19
Тема новели “Intermezzo” М.Коцюбинського
20
Новела “Камінний хрест” закінчується словами
21
Словами “Ясна, майже попеляста блондинка, з правильними рисами й дуже живими блискучими очима. Збудована була прегарно” описано героїню твору
22
Установити відповідність між автором та справжнім прізвищем
Панас Мирний
Тобілевич
Олександр Олесь
Рудченко
Іван Карпенко-Карий
Кандиба
Білик
Рефлексія від 199 учнів
Сподобався:
Так: 150
Ні: 49
Зрозумілий:
Так: 143
Ні: 56
Потрібні роз'яснення:
Ні: 142
Так: 57