Конструктор тестів
13
15
50
0
1
Курс: Інтегрований курс «Досліджуємо історію і суспільство» (6 клас).
Програма: Модельна навчальна програма авт. Пометун О.І., Ремех Т.О., Малієнко Ю.Б., Мороз П. В.
Мета роботи: Оцінювання рівня сформованості умінь та навичок учнів за Групою результатів 1 (ГР 1): «Орієнтується в історичному часі та просторі, виявляє взаємозв’язки подій і явищ».
Протягом цього року ми разом досліджували захопливий світ історії та суспільства. Ця робота допоможе тобі перевірити, як добре ти вмієш мандрувати в часі та знаходити логічні зв’язки між подіями минулого
1
Установіть відповідність між століттями та їх позначенням римськими цифрами:
5
XI
11
V
9
XIX
19
IX
2
Встановіть відповідність між роком та століттям
1584 р.
XVI ст.
753 р. до н.е
VIII ст. до н.е.
56 р. до н.е.
XIII ст.
1242 р.
VI ст. до н.е.
3
Розв'яжи історичну задачу та обери правильну відповідь:
Римську імперію було розділено на Західну та Східну у 395 році н.е., а сама Західна Римська імперія припинила свій існування (занепала) у 476 році н.е..
Скільки років вона проіснувала як окрема держава від моменту поділу до свого занепаду?
4
Прочитайте твердження та оберіть правильний варіант пропущеної частини речення
«Оскільки в Давньому Єгипті кожні пів року розливався Ніл і залишав на берегах родючий мул, це [змусило єгиптян займатися лише полювання, сприяло розвитку землеробства]»
5
Розподіліть названі річки та водойми відповідно до цивілізацій, які біля них виникли:
Дворіччя (Месопотамія)
Середземне та Чорне моря
Стародавній Єгипет
Середземне море
Антична Греція
Річки Тигр і Євфрат
Фінікія
Річка Ніл
6
Запишіть, до якого століття належить вказаний рік та вкажіть еру (до нашої ери чи наша ера):
753 рік до н.е. (рік заснування Рима) — це ______ ст. _________
7
Запишіть, до якого століття належить вказаний рік та вкажіть еру (до нашої ери чи наша ера):
330 рік н.е. (заснування Константинополя) — це ______ ст.___________:
8
Гай Юлій Цезар загинув у 44 році до н.е. Скільки років минуло від цієї події до поточного року? Запишіть розрахунок.
9
Розташуйте історичні періоди та події у правильній хронологічній послідовності (від найдавнішої до найближчої до нас)
Падіння Західної Римської імперії
Розквіт Трипільської культури на теренах України
Виникнення християнства
Утворення найбільшої імперії Александра Македонського
10
Заповніть пропуски у тексті, використовуючи знання про географічне положення давніх цивілізацій:
Давньоєгипетська цивілізація виникла на берегах річки . Натомість цивілізація Стародавнього Китаю розвивалася у долинах двох великих річок — та Янцзи.
11
Установіть причинно-наслідкові зв'язки (знайдіть логічну пару подія-наслідок):
Перехід первісної людини від привласнювального господарства до відтворювального (неолітична революція)
Послаблення Римської держави, падіння Західної Римської імперії під тиском варварів
Поява нерівності, розвиток держав та необхідність захищати приватну власність і порядок
Виникнення землеробства і скотарства, поява осілого способу життя, виготовлення кераміки.
Криза в Римській імперії, постійні напади сусідніх племен (зокрема, давніх слов'ян та германців)
Виникнення перших писаних законів (наприклад, законів Хаммурапі у Вавилоні) для регулювання життя суспільства
12
Вставте пропущені слова в тексті:
Цивілізація цієї країни розташована на Апеннінському півострові, що своєю формою нагадує чобіток. Столицею цієї держави є місто Рим, а держава називалася Стародавній
Ця держава розташована на Балканському півострові та численних островах Егейського моря. Її мешканці заснували Афіни та Спарту. Вона мала назву Стародавня
13
Уважно прочитайте історичний текст-загадку. В ньому зашифровано дві великі цивілізації Античності. Потім вставте пропущені слова у завданні.
«Ця морська цивілізація зародилася на Балканському півострові. Через брак родючої землі її мешканці розселилися по всьому Середземномор’ю, заснувавши сотні колоній. Згодом на сусідньому Апеннінському півострові піднялася інша держава-завойовниця. Вона перейняла у першої культуру, богів та архітектуру, але підкорила її військовою силою, створивши могутню імперію від Атлантичного океану до річок Тигр і Євфрат».
Назвіть дві цивілізації, про які йдеться в тексті:
Цивілізація 1 (моряки й колонізатори):
Цивілізація 2 (завойовники й творці імперії):
Запишіть назви трьох морів (або великих річок), які стали свідками розширення кордонів цих держав та згадувалися під час вивчення цих тем . Відповідь:
Роботу завершено! Дякую за твої зусилля!
Ти — молодець! Найскладніший етап позаду, і ти успішно впорався/впоралася з підсумковою діагностичною роботою. Мандрівка крізь тисячоліття — від первісних часів до Давнього Риму — офіційно завершена!
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0