Підсумкова діагностувальна контрольна робота

Розповідь, що передає уявлення наших далеких предків про створення світу, його будову, про богів і різних фантастичних істот – це…

Чим переважно торгували на ярмарках у селах?

Наукова установа для зберігання, реставрації, упорядкування і вивчення письмових документів називається…

Що є основною метою підприємницької діяльності?

Укажіть науку, у якій прославилась Наталія Полонська-Василаенко

Укажіть ознаки суверенної держави

Заповни пропуски у тексті, визначивши, про який вид джерел йде мова: первинні чи вторинні:

_________джерело – це твір або річ, створені протягом досліджуваного періоду або учасником досліджуваних подій. До _______________ джерел належать щоденники, листи, усні історії, світлини, газетні статті, закони, а також усі об’єкти (їх ще називають артефактами), створені людиною в минулому: будівлі, знаряддя праці, зброя, предмети мистецтва, гроші, одяг.

Розташуй на лінії часу в хронологічній послідовності:

Для вивчення історичних подій насамперед слід виділити їх:

Поясніть термін "історичне джерело"

Чому, на вашу думку, необхідно вивчати історію та історичні пам"ятки?

Назвіть відомих вам істориків

«2018 року в Україні відзначали 100-річчя з дня проголошення

Західноукраїнської Народної Республіки (ЗУНР). Якого року була створена

ЗУНР? та в якому столітті це відбулося?"

Що з перерахованого НЕ відноситься до життя і діяльності українських козаків? (4 правильних відповіді)

Сформулюй одним реченням основну думку поданого нижче тексту:

У демократичному полікультурному суспільстві різноманітність є ресурсом для розвитку людини, надаючи їй право бути собою. Потрібно лише сприймати одне одного як партнерів і домовлятись про спільні правила співжиття. Важливо усвідомлювати те спільне, що нас єднає, виявляти толерантність - повагу та розуміння розмаїття культур, проявів людської особистості, поглядів.