Підготовка до НМТ

Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення

Прочитайте текст (число позначає наступне слово).

Шукаємо (1)експерта з (2)агрономії. Основні (3)вимоги:

● досвід роботи із (4)чорноземами;

● (5)фаховий підхід до планування засівів;

● досвід оброблення (6)царини з нуля;

● вміння ефективно використовувати кожен (7)кілометр землі;

● базові знання (8)маркетингу.

Якщо ви відповідаєте цим вимогам і хочете бути (9)корисними в

(10)сільськогосподарському секторі, надсилайте своє резюме!

НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних

у всіх словах, позначених числами

Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

Літеру у треба писати на місці всіх пропусків у рядку

Разом треба писати всі складні слова в рядку

Дотримано норми узгодження прикметника з іменником у рядку

НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті

Спільнокореневими до слова багато є всі слова, ОКРІМ

Лексичну помилку допущено в рядку

Оберіть іншомовне слово зі значенням "перевага, право"

Відокремленою обставиною можна замінити підрядну частину в реченні

Граматичну помилку допущено в реченні

НЕПРАВИЛЬНО оформлено пряму мову в реченні

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Побачивши трьох хлопців,(1) Степан мимоволі похолов,(2) але за мить пізнав серед них Левка й збагнув ситуацію:(3) ті двоє —(4) кавалери Нюсі й Ганнусі,(5) Левко просто прийшов на частування, а Надійка вільна,(6) вільна для нього,(7) бо ж вона перша схопилась з-за столу й привітала його.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку

Визначте правильні варіанти послідовного заповнення пропусків у реченні.

________ час ________ .

Визначте правильні варіанти послідовного заповнення пропусків у реченні.

У нас ________ ціни на ________ засоби.

Визначте правильні варіанти послідовного заповнення пропусків у реченні.

У центрі ______ «Маленькі жінки» ― ________.

Визначте правильні варіанти послідовного заповнення пропусків у реченні.

Шановний ________, ми ________ до вашого відома, що ваша ініціатива не __________ серед громадян.

Визначте правильні варіанти послідовного заповнення пропусків у реченні.

_____ ― зібрати як мінімум одну третю ______ сміття до ________.

Завдання 21–25 стосуються речень, що первісно становили зв’язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.

▲ Мабуть, ці люди просто лукавлять перед іншими, а може, і самі перед собою, прикриваючи свою слабкість.

● Вони виправдовують себе, кажучи: «Ну немає в мене сили волі».

♦ Деякі люди стверджують, що їм сила волі не потрібна, або що їм це просто не дано.

■ Тому й зарядку і холодний душ вранці з чистою совістю відкладуть до наступного понеділка.

♥ Так само за звичкою дістануть черговий пакетик чипсів або зроблять щось таке, від чого відмовилася б вольова людина.

Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку.

Завдання 21–25 стосуються речень, що первісно становили зв’язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.

▲ Мабуть, ці люди просто лукавлять перед іншими, а може, і самі перед собою, прикриваючи свою слабкість.

● Вони виправдовують себе, кажучи: «Ну немає в мене сили волі».

♦ Деякі люди стверджують, що їм сила волі не потрібна, або що їм це просто не дано.

■ Тому й зарядку і холодний душ вранці з чистою совістю відкладуть до наступного понеділка.

♥ Так само за звичкою дістануть черговий пакетик чипсів або зроблять щось таке, від чого відмовилася б вольова людина.

Складнопідрядним з означальною частиною є речення, позначене

Завдання 21–25 стосуються речень, що первісно становили зв’язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.

▲ Мабуть, ці люди просто лукавлять перед іншими, а може, і самі перед собою, прикриваючи свою слабкість.

● Вони виправдовують себе, кажучи: «Ну немає в мене сили волі».

♦ Деякі люди стверджують, що їм сила волі не потрібна, або що їм це просто не дано.

■ Тому й зарядку і холодний душ вранці з чистою совістю відкладуть до наступного понеділка.

♥ Так само за звичкою дістануть черговий пакетик чипсів або зроблять щось таке, від чого відмовилася б вольова людина.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному

Завдання 21–25 стосуються речень, що первісно становили зв’язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.

▲ Мабуть, ці люди просто лукавлять перед іншими, а може, і самі перед собою, прикриваючи свою слабкість.

● Вони виправдовують себе, кажучи: «Ну немає в мене сили волі».

♦ Деякі люди стверджують, що їм сила волі не потрібна, або що їм це просто не дано.

■ Тому й зарядку і холодний душ вранці з чистою совістю відкладуть до наступного понеділка.

♥ Так само за звичкою дістануть черговий пакетик чипсів або зроблять щось таке, від чого відмовилася б вольова людина.

Вставні слова є в реченні, позначеному

Завдання 21–25 стосуються речень, що первісно становили зв’язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.

▲ Мабуть, ці люди просто лукавлять перед іншими, а може, і самі перед собою, прикриваючи свою слабкість.

● Вони виправдовують себе, кажучи: «Ну немає в мене сили волі».

♦ Деякі люди стверджують, що їм сила волі не потрібна, або що їм це просто не дано.

■ Тому й зарядку і холодний душ вранці з чистою совістю відкладуть до наступного понеділка.

♥ Так само за звичкою дістануть черговий пакетик чипсів або зроблять щось таке, від чого відмовилася б вольова людина.

У формі знахідного відмінка вжито всі слова, ОКРІМ

Доберіть до кожного речення (1–4), у якому зроблено пропуск, відповідний за значенням фразеологізм (А – Д).

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).

Певно, Дон Кіхот визрівав ще з (1)тих незнаних, загублених у темряві праісторії часів, коли (2)малосила людина вперше, може, невміло, але чесно стала (3)супроти тріумфу неправди, – і не скінчиться він (4)доти, доки не затреться відмінність між добром і злом.

З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова (цифра позначає наступне слово).

Кілька (1)разів читав і (2)перечитував Шевченко теплі (3)рядки Лизогубового

(4)листа.

Доберіть приклад до кожного типу односкладного речення.

Установіть відповідність між виділеними словами та їх синтаксичною роллю в реченні