Конструктор тестів
Даний тест складений для перевірки залишкових знань з дисципліни Інформатика (І курс). Містить 24 питання з наступних тем:
Тема 1. Інформаційні технології у суспільстві
Тема 2. Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних.
Тема 3 Мультимедійні та гіпертекстові документи
Тема 4. Математичні основи інформатики.
Даний тест складений для перевірки залишкових знань та містить 24 питання з наступних тем:
Тема 1. Інформаційні технології у суспільстві
Тема 2. Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних.
Тема 3 Мультимедійні та гіпертекстові документи
Тема 4. Математичні основи інформатики.
Типи запитань: з однією правильною відповіддю, з кількома правильними відповідями, з полем для вводу тексту.
Уважно прочитайте запитання і тільки потім надайте відповідь.
Допускається використовувати он-лайн калькулятор систем числення.
1
Яка з наведених ознак є характерною для інформаційного суспільства?
2
Яку назву має процес масового впровадження цифрових технологій у всі сфери життя (економіку, освіту, медицину)?
3
Який з перелічених НЕ є позитивним впливом інформаційних технологій на суспільство?
4
Який результат буде в комірці E1 аркуша MS Excel?
5
Для підрахунку сумми чисел комірок А1 та В1 в комірці С1 необхідно ввести:
6
Який тип діаграми наочно показує внесок кожного елемента у загальну суму (у відсотках)?
7
Електронна таблиця MS Excel обробляє дані таких типів:
8
Який елемент діаграми пояснює кольори, призначених для рядів даних?
9
Запустити перегляд презентації з поточного слайду можна за допомогою клавіши ....
10
Вкажіть варіанти перегляду презентації.
11
Який принцип НЕ рекомендується використовувати при оформленні слайдів презентації?
12
HTML - це...
13
Що таке тег?
14
Який тег призначений для створення комірки в таблиці?
15
Який тег використовується для створення заголовка найбільшого (першого) рівня?
16
Яка цифра у шістнадцятковій системі числення відповідає десятковому числу 10?
17
Вказати позиційні системи числення.
18
Який мінімальний алфавіт потрібен для запису числа у вісімковій системі числення?
19
Перекладіть число 11001 з двійкової системи числення в вісімкову.
20
Перекласти число 8110 в вісімкову систему числення.
21
Переведіть двійкове число 1010 у десяткову систему числення.
22
Перекладіть число3В з шістнадцяткової системи числення в десяткову.
23
Виконайте обчислення в двійковій системі числення: 101 + 101
24
Яке з наведених чисел НЕ може існувати у вісімковій системі числення?
Поздоровляю, Ви дійшли до кінця. 
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0