Українська народна казка «Як пан гавкав на старого пня» (с. 62-64; за підручником А. Савчук)
Можна прослухати текст за посиланням АУДІОКАЗКА
Конструктор тестів
Українська народна казка «Як пан гавкав на старого пня» (с. 62-64; за підручником А. Савчук)
Можна прослухати текст за посиланням АУДІОКАЗКА
Ти прочитав / прочитала твір "Як пан гавкав на старого пня"
Перевір себе! Виконай тестові завдання.
Бажаю успіху!
1
Визнач жанр твору, закінчи речення
"Як пан гавкав на старого пня" - це ...
2
Декілька варіантів
Хто головні герої твору?
3
Обери зі списку відповідь на запитання (натискай на ...)
* Де жили персонажі казки? [у місті, на хуторі, у селі, на узбережжі]
* Куди вирушили персонажі на возі? [у ліс на пікнік, до сусіднього села, мандрувати по світу]
4
Декілька варіантів
Чому пан цілу ніч гавкав, що аж захрип і шавкотів?
5
Натискай на стрілочки, перетягуй
Віднови послідовність подій у казці
— Тс-с-с... Онде ведмідь, ховайтеся.
Панисько оглянувся та й собі в солому...
Був у селі пан. Одного разу він сказав бідному селянинові:
— Ти чоловік розумний. Я це здалеку чую.
— Гав-гав-гав! Гав-гав-гав! — не вгавав панисько.
Селянин заснув, а панисько так захрип, що вже шавкотів.
Сіли вони на віз і рушили в дорогу. Де тільки не бували! А якось під ніч заїхали в ліс.
Пан ледве сопів. А потім порадив:
— Ти, чоловіче, сам загавкай.
— Я не можу, пане. У мене голосу нема.
Панисько ударив коней батогом, і за його возом тільки закурилося.
А бідняк реготав.
— Ходім та й подивимось на вашого ведмедя...
Зайшли у кущі, а там — старий пень.
6
Знайди відповідний уривок
Яка частина казки проілюстрована?
7
Встанови відповідності
Поясни значення слів і виразів, добери тлумачення
Спересéрдя —
нічого не видно
За возом тільки закурилося —
голосно сміятися
Реготáти —
дуже швидко поїхав, здійнялася пилюка
Шавкотіти —
говорити невиразно, нерозбірливо, шепелявлячи, майже пошепки
Ударений з-за рогу мішком по голові —
в пориві гніву, дуже розсердившись
Темно, хоч око виколи —
даремно, без причини
Загинути ні за що —
недоумкуватий, дивний, дурнуватий
8
Перетягни у відповідну комірку
Добери персонажам ознаки, риси характеру, мотиви поведінки, вчинки
ПАН
СЕЛЯНИН
9
Може бути декілька варіантів
Поміркуй, чого вчить нас ця казка. Подумай, які прислів'я підходять до основної думки твору або могли б бути заголовком до казки?
Ти впорався / впоралась?
За потреби виконай роботу над помилками.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0