Конструктор тестів
Мета даного тесту — перевірити, чи вміє учень:
зображати та знаходити на малюнках прямі, що перетинають площину і паралельні їй;
розв'язувати задачі, використовуючи ознаку паралельності прямої і площини;
зображати та знаходити на малюнках паралельні площини і площини, що перетинаються;
розв'язувати задачі на взаємне розміщення площин, використовуючи відповідні властивості та ознаки.
Мета даного тесту — перевірити, чи вміє учень:
зображати та знаходити на малюнках прямі, що перетинають площину і паралельні їй;
розв'язувати задачі, ви
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
№1:
З однією правильною відповіддю
Дано зображення прямокутного паралелепіпеда. Яка з вказаних площин паралельна прямій СD?
№2:
З однією правильною відповіддю
Дано зображення куба ABCDA1B1C1D1. Яка з вказаних площин паралельна площині BDA1 ?
№3:
З однією правильною відповіддю
Точки К, L, М — середини ребер SA, SB, SC тетраедра SABC. Яке взаємне розміщення площин АВС і KLM ?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З кількома правильними відповідями
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Зрозумілий:
Потрібні роз'яснення:
