Якщо щось не ладиться, то слід знайти іншу справу. Паралельне з'єднання споживачів електричного струму дозволяє працювати при виході з ладу одного з них. Не зациклюйтесь на тому, що відразу не виходить. До нього можна повернутися згодом...
Конструктор тестів
Якщо щось не ладиться, то слід знайти іншу справу. Паралельне з'єднання споживачів електричного струму дозволяє працювати при виході з ладу одного з них. Не зациклюйтесь на тому, що відразу не виходить. До нього можна повернутися згодом...
Якщо щось не ладиться, то слід знайти іншу справу. Паралельне з'єднання споживачів електричного струму дозволяє працювати при виході з ладу одного з них. Не зациклюйтесь на тому, що відразу не виходить. До нього можна повернутися згодом...
1

Вид з'єднання елементів електричного кола, коли струм має можливість проходити різними шляхами
2
Як називаються точки А та В електричного кола?
3

При паралнльному сполученні споживачів загальний опір ...
4

При паралельному сполученні споживачів загальний опір ...
5
Чому дорівнює загальна сила струму у паралельному з'єднанні?
6



А В C
Вкажіть схему паралельного з'єднання.
7

Опір лампочок 300 Ом і 150 Ом. Який загальний опір кола?
8

Загальний опір кола з трьох однакових резисторів 120 Ом. Який опір одного споживача струму?
9

На рисунку подано схему ділянки електричного кола. Скориставшись даними рисунка, визначте показ амперметра, якщо вольтметр показує 10 В.
10

Однркові за довжиною і площею поперечного перерізу дротини з нікеліну, заліза і міді з'єднали паралельно і підключили до джерела струму.
В якій дротині сила струму найбільша?
11
Відзначте хибні висловлювання.
12
На малюнку подано схему ділянки електричного кола. Скориставшись даними малюнка, визначте. 
Сила струму на першому резисторі
16
Сила струму на третьому резисторі
20
Сила струму на другому резисторі
12
Опір на другому резисторі
4
Опір на усій ділянці
88
Напруга на усій ділянці
17
4,4
Де великий опір,там менший струм. Так і в житті: шукайте те розгалуження, яке приведе до мети. Успіхів у подальшрму засвоєнні ФІЗИЧНОЇ науки!
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 1