Тест складено відповідно до підручника :
Українська література (рівень стандарту) : підруч. для 10 кл. закл. загальн. серед. освіти / Олександр Авраменко, Василь Пахаренко. — К. : Грамота, 2018. — 256 с.: іл.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Панас Мирний "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"
Тест:
Панас Мирний "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"
28.07.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Шановний десятикласнику!
Щойно ти познайомився із твором Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?". Тепер перевіримо твої знання !
Уважно читай запитання, не поспішай, Будь уважним і все у тебе вийде!
1
1 з 26 балів
Вказати жанр твору "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"
2
1 з 26 балів
Зображення на широкому суспільному тлі життєпису злочинця Чіпки від його народження до ув'язнення на каторгу- це
3
1 з 26 балів
Якої з поданих проблем НЕ порушував у своєму творі "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"" автор?
4
1 з 26 балів
Вперше роман "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" було надруковано
5
1 з 26 балів
В основу роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» лягла історія про:
6
1 з 26 балів
Вказати головного героя твору :
7
5 з 26 балів
Поєднати героїню і статус спорідненості по відношенні до головного героя.
Героїня
статус
1
Христя
А
бабуся Чіпки
2
Явдоха
Б
дружина друга Грицька
3
Галя
В
дружина Чіпки
4
Оришка
Г
теща Чіпки
5
Мотря
Ґ
мати Чіпки
8
1 з 26 балів
Віднайти риси характеру головного героя - Чіпки Варениченка
щ
д
й
ю
п
с
и
т
н
п
щ
ї
п
о
ш
н
ч
в
ц
л
е
е
р
ь
ґ
р
і
щ
а
ю
о
у
р
р
с
а
ї
о
о
к
т
п
н
л
ґ
к
п
к
ц
б
с
п
з
ґ
о
в
ь
ч
ч
л
о
ь
у
и
а
о
ю
л
ц
о
ц
и
я
р
о
н
л
щ
і
х
е
ш
в
ю
ч
ч
е
в
т
ь
а
и
щ
г
м
и
і
е
и
н
и
а
н
-
ч
в
л
у
й
ь
с
й
и
т
р
и
с
с
щ
и
ж
п
ь
н
ф
й
и
п
й
и
р
в
в
н
ш
б
и
п
н
й
ґ
щ
л
щ
ц
и
і
і
г
й
с
ґ
ґ
и
і
а
ч
р
й
й
ж
й
о
х
ь
ц
о
ь
ж
Знайдено слів: 0/10
сильний
мужній
чесний
працьовитий
бунтар
вольовий
терплячий
наполегливий
нескорений
пропаща-сила
9
1 з 26 балів
Матня, Лушня і Пацюк - це
10
7 з 26 балів
Відновити послідовність подій у творі "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"
Дитячі літа: важке дитинство Чіпки.
Двужон: історія Вареника — Притики — Хруща — Хрущова.
Дознався: знайомство з Галею.
Хазяїн: зростання Грицька як доброго господаря.
Польова царівна: зустріч Чіпки з Галею.
Жив-жив! Чіпка в наймах, потім підпасич із Грицьком у діда Уласа.
Тайна-невтайна: Чіпка-вівчар, смерть баби Оришки, розкриття таємниці про батька.
11
5 з 26 балів
Установити відповідність між героєм та характеристикою :
герої
цитати
1
Дід Улас
А
"На перший погляд йому, може, літ до двадцятка добиралося. Чорний шовковий пух тільки що висипався на верхній губі, де колись малося бути вусам; на мов стесаній борідці де-где поп’ялось тонке, як павутиння, волоссячко. Ніс невеличкий, тонкий, трохи загострений; темні карі очі – теж гострі; лице довгобразе – козаче; ні високого, ні низького зросту,- тільки плечі широкі та груди високі… Оце й уся врода."
2
Мирін Гудзь
Б
“Між парубками він поводивсь звисока. Як же лучалося йому вийти на вулицю або піти куди на вечорниці, він зараз пускав їм ману в вічі. Де, мов, ви бували? що видали? Що ви знаєте?.. Ось як я був… отам і там!.."
3
Грицько
В
Був уже немолодий чоловік, коренастий, з довгими усами, з закрученим за ухо оселедцем, та що він ще довго після того, як оселився, не кидав свого запорозького звичаю.
4
Максим Гудзь
Г
“Палкий, як порох, сміливий, як голодний вовк, він усіх побивав, над усім верховодив… А насміятися над ким, украсти, одняти що — йому дай! Генеральша ніколи не їла овощей з свого молодого садка: він усе пообносить, усе викраде, не дивлячись ні на собак, ні на сторожів.”
5
Чіпка
Ґ
"Сам панський, ходив у пана Польського за скотом. Оже як став старий, немощний, та ще за-хорував до того, — так його й витурили з двору, щоб не переводив даремно панського хліба."
12
1 з 26 балів
Скласти пазл
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Ти - молодець!
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0