Конструктор тестів
За модельною навчальною програмою «Українська література. 5-6 класи»
для закладів загальної середньої освіти (автори: Архипова В.П., Січкар С.І.,
Шило С.Б.) (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795)
За підручником «Українська література. 5 клас» (автори: Авраменко О. Українська література: підруч. для 5 кл. закл. загальн.середн. освіти / Олександр Авраменко. — Київ: Грамота, 2022. — 288 с.)
№1:
З кількома правильними відповідями
Укажіть усі твердження, що стосуються Павла Тичини
№2:
З вибором правильної відповіді у тексті
Прочитайте вірш П. Тичини "Гаї шумлять" і зробіть висновок.
Вірш П. Тичини "Гаї шумлять" належить до [патріотичної, пейзажної] лірики, тому що в ньому автор відтворив [картину природи, життя людей, патріотичні настрої поета].
№3:
На встановлення відповідності
Доведіть, що картина природи, зображена поетом у вірші "Гаї шумлять", є рухомою і "живою"
гай
шумлять
гаї
гуде, думки пряде
дзвін
горить-тремтить
ріка
мріє
хмарки
біжать
№4:
З кількома правильними відповідями
Визначте, що чує ліричний герой вірша (слухові образи).
№5:
З кількома правильними відповідями
Визначте, що бачить ліричний герой вірша (зорові образи)
№6:
З кількома правильними відповідями
Що робить ліричний герой поезії "Гаї шумлять"?
№7:
На встановлення відповідності
Що відчуває ліричний герой поезії "Гаї шумлять"?
Я йду, іду —
Зворушений.
зворушеність
Милуюся-дивуюся
Чого душі моїй так весело.
закоханість
Під тихий шепіт трав голублячий.
радість, щастя
Співаючи-кохаючи...
лагідне торкання трави
№8:
З однією правильною відповіддю
Тема вірша П. Тичини "Гаї шумлять" - ...
№9:
З однією правильною відповіддю
Ідея вірша - ...
№10:
З однією правильною відповіддю
Завдяки якому художньому засобу природа у вірші "жива" і рухома:
"гаї шумлять",
"хмарки біжать",
"дзвін ... думки пряде",
"мріє гай",
"горить-тремтить ріка"?
№11:
Із заповненням пропусків у тексті
Допишіть епітети, які у вірші зображують шепіт трав:
шепіт трав - ,
Запишіть епітет, який передає почуття ліричного героя від спілкування з природою:
я йду - іду
№12:
З вибором правильної відповіді у тексті
Оберіть порівняння, які надають яскравості образам вірша:
неба край -
[як золото, як музика]
горить-тремтить ріка,
[як золото, як музика]
купаючи мене,
[мов сонечко, мов ластівку]
№13:
Із заповненням пропусків у тексті
Мелодійності мові вірша надають присутні в кожній строфі пари слів, які римуються між собою.
Допишіть ужиті у творі парні слова-рими:
милуюся -
нивами -
співаючи -
золото -
№14:
Вікторина (правда/неправда)
Вірш "Гаї шумлять" відрізняється своєю мелодійністю, тому має багато пісенних варіантів. Прослухайте один із варіантів виконання пісні.
Чи вдалося виконавиці передати настрій пісні та замилування природою?
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Зрозумілий:
Потрібні роз'яснення:
