Тест:

Оцінювання знань і умінь за розділом 3 "Державно-політичний устрій"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1

5 з 43 балів

Встановіть відповідність між поняттям та його змістом

1

Парламент

А

Перехід від аграрного до індустріального суспільства.

2

Французька революція

Б

Період історії Франції з 1814 по 1830 рік, що відновив владу колишньої династії.

3

Реставрація Бурбонів

В

Політичний устрій, за якого влада монарха є необмеженою.

4

Абсолютна монархія

Г

Представницький орган влади.

5

Липнева революція

Ґ

Революційні події 1830 року у Франції, що призвели до зміни правлячої династії.

Д

Масові виступи, що розпочалися у 1789 році та призвели до глибоких змін у Франції.

2

4 з 43 балів

Встановіть відповідність між діячем та його досягненням/характеристикою

1

Карл Х

А

Імператор Франції, що зрікся влади у 1814 році.

2

Луї Філіпп

Б

Український математик, який навчався в Парижі.

3

Михайло Остроградський

В

Канцлер Німеччини.

4

Наполеон

Г

Король Франції, скинутий Липневою революцією.

Ґ

Король Франції, який прийшов до влади після Липневої революції.

3

4 з 43 балів

Встановіть відповідність між датою та подією.

1

1832 р.

А

Закон про парламентську реформу.

2

1830 р.

Б

Наполеон зрікся влади.

3

1814-1830 рр.

В

Віденський конгрес.

4

6 квітня 1814 р..

Г

Період Реставрації Бурбонів у Франції.

Ґ

Липнева революція у Франції.

4

4 з 43 балів

Розставте події та явища в хронологічному порядку:

А. «Весна народів»

Б. Російсько-японська війна

В. Повстання Чернігівського полку

Г. Валуєвський циркуляр

Г

А

В

Б

5

1 з 43 балів

Укажіть картосхему, на якій відображено територіальні межі держави, що складалася з Транслейтанії та Ціслейтанії.

6

1 з 43 балів

Із перелічених тез оберіть ту, що відображає одну з причин австро-угорської угоди

7

4 з 43 балів

Розставте події та явища в хронологічному порядку:

А. Емський указ

Б. Укладання австро-угорської угоди

В. Російська революція

Г. Створення Кирило-Мефодіївського братства

В

Б

Г

А

8

1 з 43 балів

Укажіть картосхему, на якій відображено територіальні межі регіону, у якому українці не могли брати участь в місцевому законотворенні

9

1 з 43 балів

Із перелічених тез оберіть ту, що відбражає одну з причин російської революції

10

1 з 43 балів

Проаналізуйте карикатуру «Австро-Угорщина очима Кікерікі» (“Сатиричний журнал”). Яку ідею намагається передати автор?

0900qwzz-6a12-318x288.png

11

1 з 43 балів

Визначте, у якому рядку допущено логічну помилку?

12

2 з 43 балів

Прочитайте уривок історичного документа та виконайте завдання до нього.

Витяги з Емського указу 1876 р.

«[…] а) По Міністерству внутрішніх справ.
Не дозволяти ввезення в межі імперії, без спеціального на те дозволу Головного Управління у справах друку, будь-яких книг, виданих за кордоном на малоруській говірці.

Заборонити в імперії друкування на тій же говірці будь-яких оригінальних творів або перекладів, за винятком історичних пам’яток, але з умовою, що й ці останні, якщо вони належать до усної народної творчості (такі як пісні, казки, прислів’я), видавалися без відхилення від загальноруської орфографії (тобто не друкувалися так званою «кулішівкою»). […]

Заборонити також усі сценічні вистави, тексти до нот і публічні читання на тій же говірці (оскільки вони наразі мають характер українофільських маніфестацій).
Підтримати газету «Слово», що видається в Галичині в напрямку, ворожому українофільському, призначивши їй хоча б невелику, але постійну субсидію, без якої вона не може існувати і буде змушена припинитися (українофільський орган у Галичині,газета «Правда», ворожа загалом російським інтересам, видається за значної підтримки поляків).
Заборонити газету «Київський Телеграф» на тій підставі, що її номінальнийредактор Снєжко-Блоцький сліпий на обидва ока і не може брати жодної участі в редакції, якою постійно й довільно керують особи, запрошені видавницею Гогоцькою з кола людей, що належать до найбільш неблагонадійного напрямку.
б) По Міністерству народної освіти.
Посилити нагляд з боку місцевого навчального начальства, щоб не допускати впочаткових школах викладання будь-яких предметів на малоруській говірці. Очистити бібліотеки всіх нижчих і середніх училищ у малоруських губерніях від книг і брошур, заборонених пунктом 2 цього проєкту. […]

в) По III Відділенню Власної Його Імператорської Величності Канцелярії.
Негайно вислати з краю Драгоманова та Чубинського як невиправних і безумовно небезпечних у цьому регіоні агітаторів.».

Яка головна думка тексту? Обери правильні відповіді

13

2 з 43 балів

Прочитайте уривок історичного документа та виконайте завдання до нього.

Витяги з Валуєвського циркуляру 1863 р.

[…]загальноросійська мова так само зрозуміла для малоросів, як і для великоросів, і навіть значно зрозуміліша, ніж те наріччя, яке вигадують для них деякі малороси, і особливо поляки, — так звана українська мова. Особам того гуртка, який силкується доводити протилежне, більшість самих малоросів докоряє сепаратистськими задумами, ворожими до Росії і згубними для Малоросії.
Явище це тим більш прикре і заслуговує на увагу, що воно збігається з політичними задумами поляків, і чи не їм завдячує своєю появою, судячи з рукописів, які надходили до цензури, і з того, що більша частина малоросійських творів насправді надходить від поляків. Нарешті, і київський генерал-губернатор вбачає небезпечним і шкідливим випуск у світ перекладу на малоросійську мову Нового Заповіту, який нині перебуває на розгляді духовної цензури.
Беручи до уваги, з одного боку, нинішній тривожний стан суспільства, збуреного політичними подіями, а з іншого боку, беручи до уваги, що питання про навчання грамотності місцевими говірками не отримало ще остаточного вирішення в законодавчому порядку, міністр внутрішніх справ визнав за необхідне, аж до майбутнього розгляду [даного питання] міністром народної освіти, обер-прокурором Св. Синоду та шефом жандармів щодо друкування книг малоросійською мовою, надати розпорядження цензурному відомству, щоб до друку дозволялись тільки такі твори цією мовою, які належать до галузі красного письменства; пропуск же книг малоросійською мовою як духовного змісту, так навчальних і взагалі призначених для початкового читання народу, припинити. […]

Яка головна думка тексту? Оберіть дві правильні відповіді

14

2 з 43 балів

Що з переліченого пов’язано з іменем діяча, зображеного на портреті?

0900qy6x-fcc5-128x180.png

15

2 з 43 балів

Що з переліченого пов’язано з іменем діяча, зображеного на портреті?

0900qya8-0aff-142x186.png

16

1 з 43 балів

Який документ, виданий імператором Миколою II, проголошував політичні свободи?

17

2 з 43 балів

Які тези відображають становище українців у складі Російської імперії у ХІХ ст.?

18

1 з 43 балів

Як двопартійна система впливала на британське суспільство в ХІХ ст.?

19

2 з 43 балів

Оберіть тези, які відображають вирішення національного питання в Габсбурзькій монархії в результаті укладання австро-угорської угоди 1867 р.:

20

2 з 43 балів

Оберіть тези, які дають оцінку політичного розвитку Франції з 1814 по 1852 рр.:

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення та систематизація набутих знань, умінь та навичок учнів з розділу І.

Узагальнення та систематизація набутих знань, умінь та навичок учнів з розділу І.

118

Аватар профіля Семяшкін Сергій Андрійович
Географія
9 клас

40 грн

Тематичне оцінювання до розділу "Первісні часи"

Тематичне оцінювання до розділу "Первісні часи"

224

Аватар профіля Лебідь Тетяна Вікторівна
Історія: Україна і світ
7 клас

35 грн

Суспільний і політичний устрій та господарське життя

Суспільний і політичний  устрій та господарське життя

158

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Історія України
7 клас

20 грн

19 грн

Суспільний і політичний устрій та господарське життя

Суспільний і політичний  устрій та господарське життя

131

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Історія України
7 клас

125 грн

Політичний лад і державний устрій КНР

Політичний лад і державний устрій КНР

103

Аватар профіля Самойленко Наталя Сергіївна
Країнознавство Китаю
5—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

41 грн

Розділ 3. Людина в соціокультурному просторі. Тематичне оцінювання

Розділ 3. Людина в соціокультурному просторі. Тематичне оцінювання

47

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас, I—II курси та змішані

40 грн

Схожі тести

Повоєнна відбудова та розвиток України в 1946 — на початку 1950-х рр.

Повоєнна відбудова та розвиток України в 1946 — на початку 1950-х рр.

344

Аватар профіля Деркач Юлія Олегівна
Історія: Україна і світ
11 клас

§ 3. Політичний статус і міжнародне становище УРСР

§ 3. Політичний статус і міжнародне становище УРСР

331

Аватар профіля Деркач Юлія Олегівна
Історія: Україна і світ
11 клас

Друга світова -(Дати - терміни-персоналії)

Друга світова -(Дати - терміни-персоналії)

447

Аватар профіля Деркач Юлія Олегівна
Історія: Україна і світ
10—11 клас

Діагностичний тест з курсу "Історія: Україна і світ"

Діагностичний тест з курсу "Історія: Україна і світ"

412

Аватар профіля Лихолай Олександра Сергіївна
Історія: Україна і світ
11 клас

Як людина досліджує минуле

Як людина досліджує минуле

140

Аватар профіля Жмудь Наталя Іванівна
Історія: Україна і світ
5 клас

Діагностичний тест за підсумками курсу історії 9 класу

Діагностичний тест за підсумками курсу історії 9 класу

324

Аватар профіля Сизова Анна Володимирівна
Історія: Україна і світ
9—10 клас