Призначення тесту: підсумкова або тематична перевірка знань здобувачів освіти за матеріалами розділу 3, що охоплює політичний розвиток країн Європи та становище українських земель у XIX — на початку XX століття.
Змістове наповнення: тестові завдання повністю адаптовані під зміст програми та параграфів розділу та охоплюють такі ключові блоки:
Політична еволюція Франції: період Реставрації Бурбонів (1814–1830 рр.), Липнева революція та Липнева монархія, політичні течії (ультрароялісти, орлеаністи, легітимісти, бонапартисти).
Британський парламентаризм: двопартійна система (торі та віги), «гнилі містечка», «Бійня під Пітерлоо», парламентські реформи 1832, 1867 та 1884 років, фритредерство.
Австро-Угорщина: перетворення Австрійської імперії на дуалістичну монархію у 1867 році, розподіл на Ціслейтанію і Транслейтанію, національні рухи та економічний розвиток.
Російська імперія та українські землі: спроби реформ Олександра І та М. Сперанського, діяльність декабристів, теорія «офіційної народності», Кирило-Мефодіївське товариство, Валуєвський циркуляр (1863 р.) та Емський указ (1876 р.), а також участь українців у роботі Державної думи.
Дидактичні переваги:
Валідність матеріалу: усі питання, дати, терміни та історичні постаті базуються виключно на тексті та ілюстративних матеріалах підручника.
Різноманітність форматів: використано 13 типів завдань (тести з однією та кількома правильними відповідями, робота з відкритими текстами, множинні пропуски, встановлення відповідностей і послідовностей, діапазони дат, вікторини «правда/неправда», впорядкування слів та вільна відповідь), що забезпечує об'єктивне оцінювання різнорівневих компетентностей учнів.