Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Остап Вишня. "Моя автобіографія". "Сом"
Тест:
Остап Вишня. "Моя автобіографія". "Сом"
21.11.2020
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
1 з 58 балів
Остапа Вишню за життя називали
2
1 з 58 балів
Справжнє прізвище Остапа Вишні
3
1 з 58 балів
Остап Вишня створив комічний жанр, який називається
4
1 з 58 балів
Твір "Моя автобіографія" за жанром
5
1 з 58 балів
Найсильніше враження в дитинстві на Остапа Вишню справив твір
6
1 з 58 балів
Головною темою "Моєї автобіографії" є розповідь про
7
1 з 58 балів
У назві твору "Моя автобіографія" використано
8
1 з 58 балів
У "Моїй автобіографії" словами Отаке стерво було, як ти оце! Покою від їх не було охарактеризовано
9
1 з 58 балів
Віщування, що Остап Вишня стане письменником, належить
10
1 з 58 балів
Подією раннього дитинства, що вплинула на літературне майбутнє Остапа Вишні, було те, що він
11
1 з 58 балів
У реченні Отак між природою, з одного боку, та людьми - з іншого, і промайнули перші кроки мого дитинства золотого НЕМАЄ
12
1 з 58 балів
Літературний стиль Остапа Вишні виробляла
13
4 з 58 балів
У творі "Моя автобіографія" розповідь ведеться у такій послідовності
про батьків героя
про його дитячі витівки
про творчий процес
про участь у громадянській війні
14
5 з 58 балів
Установіть послідовність подій у творі "Моя автобіографія"
Зінківську школу я закінчив року 1903, з свідоцтвом, що маю право бути поштово-телеграфним чиновником.
Батьки мої були, як узагалі батьки.
Як ударила революція - завертівся!
Господи! Чого тільки не доводиться переживати через ту літературу?!
Чого ж я перекладаю, коли ж можу фейлетони писати!
15
5 з 58 балів
Установіть послідовність подій у творі "Моя автобіографія"
Та й залишився я в Києві. Та й закінчив школу, та й зробився фельшером.
Головну роль у формації майбутнього письменника відіграє взагалі природа.
Потім купив портфеля, зробився вже справжнім солідним письменником.
Вчив мене хороший учитель Іван Максимович, доброї душі дідуган.
Громадянська війна. Брав участь. Летить шрапнель, а я ховаюсь.
16
1 з 58 балів
Твір "Сом" за жанром
17
1 з 58 балів
Жанр "усмішка" близький до
18
1 з 58 балів
Оповідач в усмішці "Сом" закликає читача побувати на річці
19
1 з 58 балів
Яке слово пропущене в реченні?
Ви були коли-небудь на річці, на Осколі, що тече ... нашою аж у річку Північний Донець? [Полтавщиною, Сумщиною, Харківщиною, Львівщиною, Чернігівщиною]
20
1 з 58 балів
НЕ є особливістю усмішки "Сом"
21
1 з 58 балів
В усмішці "Сом" НЕ згадується
22
1 з 58 балів
В уривку "Поміж очеретами та верболозами сила-силенна невеличких озеречок, вкритих густою, зеленою ряскою, лататтям з жовтогарячими квітками-горнятами на довжелезних зелених батогах!" кілька разів використовується
23
1 з 58 балів
Про пригоди сома, що живе в річці Осколі, розповідає
24
1 з 58 балів
Усмішка "Сом" закінчується реченням
25
1 з 58 балів
Комічна ситуація в усмішці "Сом" пов'язана з піснею (рядками із пісні)
26
5 з 58 балів
Установіть послідовність подій у творі "Сом"
Дуже хороші книжки понаписував Сабанєєв.
Як, бува, пощастить вам у тих місцях побувати навесні чи влітку, сідайте ви на човна-довбанку і пливіть єриком тихо-тихо.
Тільки-но я вхопився за дідового човна, а воно як потягло, як поперло!
Гусак ще раз - ге! - та крилами - ляп! - і нема гусака!
Пропав у пана мисливський собака, сетер-гордон Джой.
27
1 з 58 балів
Прочитайте слова Остапа Вишні. На місці крапок треба вставити слово...
Ніколи не сміявся без ... [сліз, любові, причини, смутку] .
28
5 з 58 балів
Установіть послідовність подій у творі "Сом"
Є такі соми, що й катера б ковтнули, так бояться.
Ох, і сом же був! Завбільшки, ну, не менший, як звідси до отієї верби!
На озерце не випливайте, а зупиніться біля нього і дивіться. Обов'язково побачите або білолобу лиску з лисенятами, або виводки чирят.
Про-о-пав гусак! Отакі соми бувають!
В сома в череві знаходили цікаві речі: копчену ковбасу, вареного рака й пару цілісіньких шпротів.
29
3 з 58 балів
Установіть відповідність між героями творів Остапа Вишні та їхніми характеристиками
1
ходяча совість людська
А
Павло
2
нервової конституції
Б
Сабанєєв
3
часом не той ... не бре-бре
В
дід Панько
Г
Іван Максимович
30
4 з 58 балів
Установіть відповідність між художніми засобами та прикладами
1
алюзія
А
Любив я не тільки його, а й його лінійку, що ходила іноді по руках наших школярських замурзаних.
2
інверсія
Б
Та куди ж мені в ті чиновники, коли "мені тринадцятий минало".
3
порівняння
В
Як замахнеться, було, мати, так у мене аж душа в п'ятах.
4
фразеологізм
Г
До плеса чи до озеречка ви підпливайте ще тихше, - щоб ані звуку, ані шурхоту.
Ґ
І ноженятами тими вони бігають по зеленому лататті, як по паркету.
31
4 з 58 балів
Установіть відповідність між героями творів Остапа Вишні та їх вчинками
1
Павло
А
виховує учнів лінійкою
2
дід Панько
Б
навчає барині руку цілувати
3
батько Павла
В
залазить у клуню горобців драти
4
Іван Максимович
Г
приховує від пана ім'я Христини
Ґ
замовляє ковалеві зробити великого гака
Рефлексія від 1 548 учнів
Сподобався:
0
Так: 1031
Ні: 517
Зрозумілий:
0
Так: 1011
Ні: 537
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1083
Так: 465